Первый звонок был очень торжественным. У меня замирало сердце от неизвестности. Я держалась в сторонке и очень стеснялась. Школьных друзей у меня пока не было. В классе первая учительница всех рассадила по местам. Мне в пару достался мальчик, который до этого всегда сидел один, так как был забиякой и хулиганом.
Первые дни школьной поры я вспоминаю неохотно. Мой сосед постоянно донимал меня своими выходками, а класс выжидал, когда и как я отреагирую. Последней каплей моего терпения стала тетрадь для контрольных работ, которую задира густо измазал чернилами. Я закусила до боли губу, чтобы не заплакать и, еле сдерживаясь, правильным литературным языком высказала ему все свои претензии. Так сказать, вразумила силой слова.
Получить вместо истерики и девчоночьих слез строгий выговор было для него неожиданно и очень обидно. Хулиган растерянно сел за парту, склонил голову на сложенные руки и громко навзрыд заревел.
Замерший класс дружно выдохнул и одобрительно зашумел. Ребята окружили меня и наперебой восторгались моей тактикой. Они уверяли, что все равно не дали бы меня в обиду, просто должны были понять мой характер.
Школьная дружба завязалась сама собой и с годами только крепчала. Даже мой забияка стал верным другом и защитником. С опытных учителей мы постигали все новые знания. С общения – мудрость жизни и секреты человеческих взаимоотношений.
Я твердо верю, что школьная дружба самая крепкая и долговечная, поэтому она заслуживает трепетного и благодарного отношения к себе во все времена
Интерне́т (англ. Internet, от Interconnected Networks — объединённые сети, [интэрнэ́т]; сленг. ине́т, нэт) — глобальная телекоммуникационная сеть информационных и вычислительных ресурсов. Служит физической основой для Всемирной паутины. Часто упоминается как Всемирная сеть, Глобальная сеть, либо просто Сеть. Когда сейчас слово Интернет употребляется в обиходе, то чаще всего имеется в виду Всемирная паутина и доступная в ней информация, а не сама физическая сеть. Интернет предоставляет широчайшие технические возможности для общения. Кроме того, в Интернете сравнительно легко найти людей со схожими интересами и взглядами на мир. Вдобавок, общение в Сети начать психологически проще, чем при личной встрече. Эти причины обусловливают создание и активное развитие веб-сообществ — групп людей, имеющих общие интересы и общающихся преимущественно через Интернет. Подобные интернет-сообщества постепенно начинают играть ощутимую роль в жизни всего общества. С возрастанием популярности Интернета проявились и негативные аспекты его применения. В частности, некоторые люди настолько увлекаются виртуальным пространством, что начинают предпочитать Интернет реальности, проводя за компьютером до 18 часов в день. Подобную интернет-зависимость многие считают сходной с химической зависимостью вроде курения или наркомании. Определение интернет-зависимости звучит так: «Это навязчивое желание войти в Интернет, находясь в оффлайне, и не выйти из Интернета, будучи онлайн». По данным различных исследований, интернет-зависимыми сегодня являются около 10 % пользователей во всём мире. Российские психиатры считают, что сейчас в стране таковых 4—6 %.
1.Стихи, выученные наизусть, — источник постоянной радости(причаст.оборот) Быстро выучив наизусть стихотворение Пушкина,ученик приступил к выполнению других уроков(дееприч.оборот). 2.Песни,оставленные на память, надолго остаются в душе.(причаст.обор.).Надолго уежая,он оставил на память этот амулет(деепр.оборот) 3.Документ выполнен на фирменном бланке, который представляет собой плотный лист глянцевой бумаги , сложенный вдвое(прич.оборот).Перед тем как приступить к еде, салфетку надо развернуть, сложив вдвое для удобства и положить себе на колени.(дееприч.оборот) 4.Камень,словно расколотый надвое,преградил путь.(прич.оборот).Молния ударила с небес, расколов надвое вековой ясень(деепр.об.) 5.Артековцы идут по двое, по трое, мелко перебирая босыми ножками по песку.(деепр.оборот).Лыжники, очень усталые и измученные длинным переходом, шли по двое.(прич.об.) 6. Вконец измученный, он все же вынужден был остановиться и немного отдышаться(прич.оборот).-Измучившись вконец, он мне пообещал сделать все к сроку.(деепр.об.) 7.Под конец лета на столе изобилие сезонных фруктов и овощей, вобравших в себя весь солнечный цвет и аромат уходящей поры.(прич.об.).Собрав все силы под конец соревнования, мы все-таки победили(дееп.об.). 8.В миг победы, одержанной нами, все были счастиливы.(прич.об.) В миг удачи,не забыв ни о ком и ни о чем, оставайтесь людьми.(дееп.) 9.Друзья, разлученные на миг, кинулись навстречу друг другу.(прич.об) .Оглянувшись лишь на короткий миг, я увидел всю сцену целиком.(деепр.об.) 10Беззаботное детство, наполненное покоем и радостным ожиданием нового дня, улетело вскачь.(прич.об.). Оленю пришлось броситься вскачь, пробегая через горы, леса и поля.(деепр.) 11.Некрасовская женщина, остановившая коня на скаку,-ныне языковой стереотип.(прич.об.) .Остановив коня на скаку, она получила славу легендарной женщины.(деп.) 12.Читая строчки из стихотворения Блока"..умрешь-начнешь опять сначала, и повторится все, как встарь..", проникаешься грустными чувствами(дееп.об.) Нерон, прославившийся жестокостью своею встарь, стал образом кровожадного тирана.(прич.) 13.В старину на Руси знахари, лечившие поголовно всех людей, назывались шептунами(прич.). В старину знахари, не прячась и не напуская на себя мрачную таинственность, врачевали открыто,со знанием дела(дееп.)
Первый звонок был очень торжественным. У меня замирало сердце от неизвестности. Я держалась в сторонке и очень стеснялась. Школьных друзей у меня пока не было. В классе первая учительница всех рассадила по местам. Мне в пару достался мальчик, который до этого всегда сидел один, так как был забиякой и хулиганом.
Первые дни школьной поры я вспоминаю неохотно. Мой сосед постоянно донимал меня своими выходками, а класс выжидал, когда и как я отреагирую. Последней каплей моего терпения стала тетрадь для контрольных работ, которую задира густо измазал чернилами. Я закусила до боли губу, чтобы не заплакать и, еле сдерживаясь, правильным литературным языком высказала ему все свои претензии. Так сказать, вразумила силой слова.
Получить вместо истерики и девчоночьих слез строгий выговор было для него неожиданно и очень обидно. Хулиган растерянно сел за парту, склонил голову на сложенные руки и громко навзрыд заревел.
Замерший класс дружно выдохнул и одобрительно зашумел. Ребята окружили меня и наперебой восторгались моей тактикой. Они уверяли, что все равно не дали бы меня в обиду, просто должны были понять мой характер.
Школьная дружба завязалась сама собой и с годами только крепчала. Даже мой забияка стал верным другом и защитником. С опытных учителей мы постигали все новые знания. С общения – мудрость жизни и секреты человеческих взаимоотношений.
Я твердо верю, что школьная дружба самая крепкая и долговечная, поэтому она заслуживает трепетного и благодарного отношения к себе во все времена