1 задание.
1) Личные, политические, глобальные.
2) Нужно научиться уступать другому человеку, идти на компромисс. И быть умнее и воспитаней.
3) вывод текста в том, что если человек начнёт изменения с себя, он сможет изменить весь мир.
Задание 2.
1. Виды конфликтов.
2. Личные конфликты.
3. Политические конфликты.
4. Глобальные конфликты.
5. Начни изменения с себя.
Объяснение:
3 задание на картинке
Союзы:и, да(и), также - сочинительные, соединительные.
Союз: но - сочинительный, противительный.
Союз: потому что - подчинительный,причинный.
У каждой страны есть отличительный знак - флаг. Цвета и эмблемы имеют определённое значение.
Фонетический разбор:
ЕСТЬ: 1 слог, 4 б., 4 зв.
е [й'] - согласный, непарн. мягкий, непарн. звонкий, сонорный;
[э] - гласный, ударный;
с [с] - согласный, парн. твёрдый, парн. глухой;
т [т'] - согласный, парн. мягкий, парн. глухой;
ь [-] -
ИМЕЮТ: 3 слога (и-ме-ют), ударение на 2-ом слоге (име́ют); 5 б., 6 зв.
и [и] - гласный, безударный;
м [м'] - согласный, парн. мягкий, непарн. звонкий, сонорный;
е [э] - гласный, ударный;
ю [й'] - согласный, непарн. мягкий, непарн. звонкий, сонорный;
[у] - гласный, безударный;
т [т] - согласный, парн. твёрдый, парн. глухой.