Илья,семейной реликвией может быть ,например,старая фотография предков,ордена и медали деда,прадеда,какая-то вещь,принадлежавшая предку ,которая хранится у вас (военная фуражка,котик,портсигар,кисет с войны оставшийся)Это может быть письмо деда с войны,письмо бабушки к деду ,который был в это время на войне или в далекой командировке,например,в плавании или строил что-то в другой стране,или просто учился в другом городе,или был в армии,а бабушка -невеста его ждала(или уже жена) --Илья,выбери такую вещь и опиши ее .Далее-предложения,которые ты можешь прямо использовать Семейная реликвия -это вещь,которая хранится в доме нашем и передается из поколения в поколение.Семейные реликвии узнавать детям и внукам историю семьи,историю рода,как люди жили в далекие времена,что они делали,как работали,о чем мечтали.
Имя героя - Лука Лукич Хлопов: "...Лука Лукич Хлопов, смотритель училищ..." Хлопов занимает должность смотрителя училищ, то есть он руководит всеми училищами города N и отвечает за образование населения: "...Так уж лучше Луке Лукичу, как юношества..." "...оттуда в уездное училище, осмотреть порядок, в каком преподаются у нас науки..." Чин Хлопова - титулярный советник: "...Имею честь представиться: смотритель училищ, титулярный советник Хлопов..." Хлопов плохо выполняет свою работу, как и остальные чиновники города N: "...Вот и смотритель здешнего училища… Я не знаю, как могло начальство поверить ему такую должность: он хуже, чем якобинец, и такие внушает юношеству неблагонамеренные правила, что даже выразить трудно..." В учебных заведениях города N нет порядка, и в этом виноват Хлопов: "...А вот вам, Лука Лукич, так, как смотрителю учебных заведений, нужно позаботиться особенно насчет учителей. Они люди, конечно, ученые и воспитывались в разных коллегиях, но имеют очень странные поступки, натурально неразлучные с ученым званием..."
