М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
anna5453p08o22
anna5453p08o22
09.11.2022 07:49 •  Русский язык

Кипит сияющий потолок воды, летящей вертикально,- родного города цветок, громада свежести хрустальной. о чём говорится в этих строках?

👇
Ответ:
Kotya005
Kotya005
09.11.2022
Тут говориться о природе
4,7(27 оценок)
Ответ:
Lisa112007
Lisa112007
09.11.2022
В этих строках говорится о красоте природы.
4,4(90 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
АсяСокол
АсяСокол
09.11.2022
1. Вечером я встретился с другом, который меня уже ждал в том кафе, где мы условились увидеться.
Схема:
Вечером я встретился с другом в кафе --> друг уже ждал --> кафе, где мы условились увидеться

2. В тот час, когда солнце всходит, птицы поют звонче.
Схема:
Солнце всходит --> птицы поют звонче --> тот час

3. Он виртуозно показывал, как шумит ручей.
Схема:
Он показывал --> как шумит ручей --> виртуозно

4. Мы не с чем он боится и чего ожидает от предстоящего концерта.
Схема:
Мы не с чем боится и ожидает --> от предстоящего концерта --> чего

5. Когда я открыл окно, моя комната наполнилась запахом цветов на поляне, раскинувшейся за моим окном.
Схема:
Моя комната наполнилась запахом цветов --> на поляне раскинувшейся за моим окном --> когда я открыл окно

6. Ученик готовился к контрольной работе, так как советовал учитель.
Схема:
Ученик готовился к контрольной работе --> советовал учитель --> так как

7. Мы плывём наудачу, так как темнота после зарниц кажется ещё гуще.
Схема:
Мы плывём наудачу --> темнота после зарниц кажется ещё гуще --> так как

8. Всюду, где только лес был пореже, лежали на земле тени.
Схема:
Тени лежали на земле --> всюду, где только лес был пореже

9. У казака такой конь, что сам везде знает дорогу.
Схема:
У казака такой конь --> сам везде знает дорогу

10. Человек не может жить, если не верит в завтрашнее счастье.
Схема:
Человек не может жить --> если не верит в завтрашнее счастье

11. Пока мечтаешь о работе, так и паришь орлом.
Схема:
Мечтаешь о работе --> паришь орлом --> пока

12. Иван Иваныч приехал на охоту, чтобы подышать свежим воздухом.
Схема:
Иван Иваныч приехал на охоту --> чтобы подышать свежим воздухом

Обоснование:
1. В данном предложении мы имеем сложное подчинительное предложение, в котором выражены две мысли: "я встретился с другом" и "друг уже ждал в кафе". Чтобы разделить эти две мысли, необходимо поставить запятую после слова "другом". Также требуется поставить запятую после слова "кафе", чтобы выделить обстоятельство места.
2. В данном предложении имеется обстоятельство времени, которое выражено словом "когда". Перед обстоятельством времени необходимо поставить запятую.
3. Данное предложение содержит сложное подчинительное предложение. Выражение "как шумит ручей" является придаточным предложением времени и необходимо отделить его запятыми от главного предложения.
4. В данном предложении требуется поставить запятую после слова "боится", чтобы выделить обстоятельство с чего или от чего он боится. Также требуется поставить запятую после слова "чего", чтобы выделить обстоятельство чего он ожидает.
5. В данном предложении имеются два обстоятельства места, выраженные словами "на поляне" и "за моим окном". Перед каждым обстоятельством места необходимо поставить запятую. Также требуется поставить запятую после слова "окно", чтобы выделить обстоятельство когда я его открыл.
6. В данном предложении имеется сложное подчинительное предложение. Выражение "как советовал учитель" является придаточным предложением цели и должно быть отделено запятыми от главного предложения.
7. В данном предложении имеется сложное подчинительное предложение. Выражение "так как темнота после зарниц кажется ещё гуще" является придаточным предложением причины и должно быть отделено запятыми от главного предложения.
8. В данном предложении имеется сложносочиненное предложение. Чтобы выделить обстоятельства места, выраженные выражением "где только лес был пореже", требуется поставить запятые перед и после этого выражения.
9. В данном предложении имеется придаточное предложение, которое выражено выражением "какой конь что сам везде знает дорогу". Это предложение выражает характеристику коня и должно быть отделено запятыми от главного предложения.
10. В данном предложении имеется условное предложение, в котором обстоятельство условия выражено словосочетанием "если не верит в завтрашнее счастье". Перед обстоятельством условия необходимо поставить запятую.
11. В данном предложении имеется причинное предложение, в котором выражена причина мечты человека. Выражение "пока мечтаешь о работе" должно быть отделено запятыми от главного предложения.
12. В данном предложении имеется сложное подчинительное предложение. Выражение "чтобы подышать свежим воздухом" является придаточным предложением цели и должно быть отделено запятыми от главного предложения.
4,8(27 оценок)
Ответ:
kot0ychenyy
kot0ychenyy
09.11.2022
Добрый день! Рад принять роль школьного учителя и помочь вам разобраться с данным вопросом.

1) Для определения неверного утверждения, нам нужно рассмотреть каждый вариант и проверить, соответствует ли он определению несогласованного определения.

- а) Имена существительные могут использоваться как несогласованные определения. Например, фраза "столовая книга" содержит несогласованное определение, так как слово "столовая" относится к существительному "книга".
- б) Причастия также могут использоваться в несогласованных определениях. Например, фраза "прочищенный воздух" содержит несогласованное определение, так как слово "прочищенный" относится к существительному "воздух".
- в) Неопределенная форма глагола также может быть использована в несогласованных определениях. Например, фраза "мурлыкавший кот" содержит несогласованное определение, так как слово "мурлыкавший" относится к существительному "кот".
- г) Наречия могут быть использованы как несогласованные определения. Например, фраза "запахло весной" содержит несогласованное определение, так как слово "запахло" относится к существительному "весна".
- д) Прилагательные в сравнительной степени также могут использоваться в несогласованных определениях. Например, фраза "сладкий мед" содержит несогласованное определение, так как слово "сладкий" относится к существительному "мед".

Исходя из анализа каждого варианта, мы видим, что все утверждения могут выступать в роли несогласованного определения. Поэтому, ни одно из данных утверждений не является неверным.

2) Чтобы определить вид обстоятельства в данном предложении, мы сначала выделим само обстоятельство, а затем определим его тип.

Обстоятельство в данном предложении: вследствие морозов.

Это обстоятельство указывает на причину, поэтому мы можем сказать, что это обстоятельство причины.

Вот и решение:

1) Ни одно из данных утверждений не является неверным.
2) Обстоятельство в предложении "вследствие морозов" является обстоятельством причины.
4,7(73 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ