Идет уже, который год войны, мальчик Коля живет в городе, где не идут военные действия. Он в тылу находиться, проблем с едой и общением не знает. Папа его на войне мама и бабушка дома во всем ему и оберегают.
Но на всех категорически не хватает продуктов. Коля учиться школе, там всем детям выдают талоны на питание. Но талонов мало и всем детям их не хватает, поэтому они ходят кушать по очереди.
Когда Коля, шел в столовую то думал, что там будет красивое помещение и много света и цветов. Вместо этого увидел полные залы голодных детей. Им подавали овсянку и хлеб.
Коля встретил мальчика, с сестрой, они просили у всех еды и дети с ними делились. Но тут была еще группа детей злых и ненавистных, которые над всеми насмехались и издевались. Во главе у них был носатый парень.
Всех ребят, которые просят еду у тех, кто получил ее по талонам, называют «шакалами». Потому что кроме как просить они еще эту же еду и воруют. Мальчик, с которым Коля делился едой, на этот раз обокрал какую-то девчонку, та плачет.
А главарь шайки говорит своим подчиненным, что нужно наказать этого ворюгу. Они несутся за ним и начинают избивать его на улице. Но этот мальчик хочет жить, он хватает, носатого главаря за шею и душит изо всех сил.
Вся шайка разбегается и носатого предводителя шайки мальчик отпускает. Но сразу теряет сознание, Коля его и поит его в столовой горячим чаем. Мальчик рассказал, что не ел 5 дней.
Мальчик знакомиться с Колей, его зовут Вадик, а сестру Марья. Их отец погиб на войне, а мать в больнице. Деньги и талоны на еду они потеряли. Коля дарит Вадиму свою куртку, а свое хорошее новое пальто он решает продать.
Мама Коли узнает о проблеме этих детей и им, чем может сытно кормит и укладывает спать. Вадик с утра идет по городу искать продукты. Коля идет с ним. Вадик рассказывает о шайках, которые в столовых угрожая ножом, отбирают еду у остальных.
Вадим приводит Колю в свою убогую квартиру. Мама Коли звонила в школу, там обещали выдать новые продуктовые карточки и собрали немного денег этим бедным детям.
Марья кушает в столовой, «шакал» ворует у нее котлеты, он заступается за сестру. Рядом со столовой Вадима нагнал шакал и испортил ему пальто, теперь его не продашь. Марья рассказывает, что сразу стыдно было просить еду. Но вскоре голод победил всякий стыд.
Вскоре брату с сестрой со школы передали сумку продуктов. А Марью Вадим взял мыться с собой в мужскую баню, теперь она туда больше никогда не пойдет. Мама Колю ругает и очень расстроена, что из-за Вадима он прогулял школу.
Коля остаются с Вадиком друзьями, мама как может все время им и передает послания от их больной тифом матери. Но вот 9 мая, наконец, то победа все рады.
Мать Вадима умерла, их вместе с сестрой отдали в детский дом. Колина дружба и Вадима на этом заканчивается. Ещё один раз он встречает Вадика, тот говорит, что их детдом переезжает в другой город. А Коля, ходит в столовую и там делиться с голодными детьми своей едой.
ответ: 1.
(1) На улицах толпилось очень много людей. (2) Все вокруг, показывая на карлика, (деепричастный оборот) кричали: "Какой длинный (прилагательное, основа на "н" + суффикс прил. "н") нос у этого безобразного карлика! " (3) Якоб очень хотел поглядеть на карлика, (ССП) но надо было спешить к матери. (4) Подкравшись, (обособленное деепричастие) он полОжил (чередование лаг/лож) руку ей на плечо и произнес: "Мама*, ты на меня сердишься?" (5) "Что тебе нужно от меня, страшный карлик*?" - испуганно (наречие, кол-во "н" такое же, как и в прилагательном) закричала Ханна. (6) Якоб решил , что мать не здорова, (придаточная изъяснительная) и произнес: " Матушка*, почему ты гонишь меня?" (7) Вокруг них уже толпилось много людей. (8) Обращаясь к окружающим, (деепричастный оборот) Ханна вымолвила : "Посмотрите на карлика! (9) Он отпугивает всех покупателей своим страшным видом! "(10) Якоб побрел прочь (наречие; исключения только: УЖ ЗАМУЖ НЕВТЕРПЁЖ) с рынка. (11) Он шел по улице и бубнил себе под нос: " Почему мать прогнала меня? "
2. Стиль художественный; тип - повествование.
3. Вокруг (2 слога, 2-й ударный)
В в - согл, зв, парн, тв, парн
О а - гл, неударный
К к - согл, гл, парн, тв, парн
Р р - согл, зв, непарн, тв, парн
У у - гл, ударный
Г к - согл, гл, парн, тв, парн
6 букв, 6 звуков
4. Показывая (деепричастие) : по-приставка каз-корень ыва-суффикс й-суффикс а-суффикс. Основа: показыва
Кричали (глагол): крич-корень а-суффикс л-суффикс и-окончание. Основа: крича
5. Орфограммы: длинНый - правописание Н и НН в прилагательных. Пишем НН, если основа слова заканчивается на Н, добавляем суффикс Н. Устойчивые суффиксы прил.: -онн- , -енн-, -ан-, -ян-,-ин- .Исключения: ветреный; масленый; стеклянный; оловянный; деревянный.
ПолОжил - правописание гласных в корне слова. Чередование корней лаг-лож. Пример чередований, зависимых от ударения: зар-зор; наличия суффикса А после корня: тир-тер, бир-бер, кас-кос. Зависимых от значения: мак (макать) - мок (мокрый).
6 . длинный нос - согласование
Много людей- примыкание
Отпугивает покупателей - управление
7. (Выделила в тексте *)
8. Фото. Не знаю, такие ли схемы нужны
9. Мест. Гл. Мест. Сущ. Мест. Прил. Сущ.
Объяснение:
2.Bob tells a small boy not to play in the street.
3.Lucy said to Ann she was very glad to see her.
4.The tourist asked the policeman how he could go to the Picture Gallery.