Он повесил (2спр) шляпу на гвоздь и с деловитым видом бойко спр) на своё место. Учитель, восседаюший (2 спр) на кафедре в большом плетёном кресле, дремал (1 спр), убаюканный сонным гудением класса. Появление Тома разбудило (2 спр) его. Том знал, что, когда его имя произносят(2 спр) полностью, это предвещает какую-нибудь неприятность. - Подойдите(2 спр) ближе.
ВОПРОС: Морфологический разбор слова - схема. ОТВЕТ: Схема морфологического разбора слова: 1. Общее грамматическое значение, у изменяемых - начальная форма (выделить показатель формы), (какая часть речи; необходимо задать вопрос в зависимости от части речи, каково значение слова); 2. Постоянные свойства морфологической характеристики слова (нарицательное/собственное; одушевленное/неодушевленное; род; склонение; спряжение для глаголов); 3. Непостоянные свойства морфологической характеристики словоформы (число; падеж; время и наклонение для глаголов) 4.Синтаксическая роль в предложении (подлежащее, сказуемое, дополнение, обстоятельство)"
ВОПРОС: Морфологический разбор слова - схема. ОТВЕТ: Схема морфологического разбора слова: 1. Общее грамматическое значение, у изменяемых - начальная форма (выделить показатель формы), (какая часть речи; необходимо задать вопрос в зависимости от части речи, каково значение слова); 2. Постоянные свойства морфологической характеристики слова (нарицательное/собственное; одушевленное/неодушевленное; род; склонение; спряжение для глаголов); 3. Непостоянные свойства морфологической характеристики словоформы (число; падеж; время и наклонение для глаголов) 4.Синтаксическая роль в предложении (подлежащее, сказуемое, дополнение, обстоятельство)"
- Подойдите(2 спр) ближе.