ЗИМА. Как приятно по выпавшему ночью пушистому снежку бежать в школу! До школы я иду всего пять минут. ВОТ И САМО ЗДАНИЕ. Около входа шумно переговариваются и обмениваются новостями отдохнувшие в выходные ребята. Поздно вечером в школе пусто. ТИШИНА. Непривычными кажутся классные комнаты и коридоры без детей, без учителей, без живых голосов. На фотографии вы видите кабинет учёного. Обстановка в нём самая скромная. СТОЛ. КРЕСЛО. КНИЖНЫЕ ШКАФЫ. Хозяин поместил здесь только то, что нужно для работы.
Объяснение:
Назывные предложения нужны, чтобы точно описать обстановку.
Ночь-ю — 2 слога.
Н — [Н] — согл., зв., непарн., сонорн/ тв.
, парн
О — [О] — гласн., удар.
Ч — [Ч’] — согл., глух., непарн., мягк. непарн
Ь — нет звука.
Ю — [Й’] — согл., зв., непарн., мягк., непарн.
[У] — гласн., безудар.
5 букв, 5 звуков.
Около входа шумно переговариваются и обмениваются новостями отдохнувшие в выходные ребята. Повест., невоскл., простое, двусост., распр., осложнено необособленным прич. оборотом и однород. сказуемыми. Основа : переговариваются и обмениваются ребята = и = -. Дополнения : около входа, новостями . Обстоятельства : шумно -.-.-. Определения : отдохнувшие в выходные
1. Работать в сарае.
Сарай - 2-е скл., в сарае - П.п.
2. Стоять в гавани.
Гавань - 3-е скл., в гавани - П.п.
3. Ждать на причале.
Причал - 2-е скл., на причале - П.п.
4. Смеяться от радости.
Радость - 3-е скл., от радости - Р.п.
5. Запутаться в тюли.
Тюль - 2-е скл., в тюли - П.п.
6. Подниматься по лестнице.
Лестница - 1-е скл., по лестнице - Д.п.
7. Деревья в инее.
Иней - 2-е скл., в инее - П.п.
8. Радоваться оттепели.
Оттепель - 3-е скл., оттепели - Д.п.
9. Прийти в кителя.
Кителя - ? 1-е скл., в кителя - П.п. (или В.п.)
10. Вернуться из поездки.
Поездка - 1-е скл., из поездки - Р.п.
11. Находиться в покое.
Покой - 2-е скл., в покое - П.п.
