Сделайте синтаксический разбор и дайте его характеристику (44)но смолчал, вдруг поняв, что его жена стала плохо видеть и что она давно уже не та ловкая, весёлая, молодая, а пожилая, если не старая, женщина, и виновато сказал
Но смолчал(сказумое), вдруг поняв(деепричастие), что его(определение) жена(подлежащее) стала плохо видеть(сказуемое), и что она(подлежащее) давно(обстоятельство) не та ловкая, веселая, а молодая, если не старая (определение) женщина(подлежащее), и виновато(обстоятельство) сказал (сказуемое) : (повест, невоскл, сложн, 1ч-двусостав,распр, осл. 2ч-двусостав,распр,неосл.
1. in der welt gibt es sehr viele berufe. 2. das sind arzt, ingenier, schlosser, dreher, maler und viele viele andere. 3. genauso wie meine freunde traumte ich von vielen berufen. 4. als ich noch klein war, traumte ich davon, schnell gross zu werden. 5. damals wollte ich schauspielerin werden. 6. aber vor dem schulabschluss wusste ich ganz genau, dass ich deutschlehrerin werde. 7. deshalb mochte ich an der pjatigorsker universitat studieren. 8. der beruf des lehrers ist schon aber schwer. 9. der lehrer muss selbst viel wissen und sein wissen den schulern ubergeben. 10. es ist sehr interessant zu beobachten, wie ein kleines menschlein zu einem gut gebildeten menschen wird. 11. die aufgabe eines lehrers besteht nicht nur darin, seinen unterricht vorzubereiten. 12. er sorgt auch dafur, dass die schuler gute menschen werden. 13. ich mochte, dass sich meine schuler fur fremdsprachen interessieren. 14. die kenntnis der fremdsprachen spielt heute eine grosse rolle. 15. der fremdsprachenlehrer ist auch sehr verantwortungsvoller beruf. 16. er muss den kindern nicht nur fremdsprachen beibringen, sondern auch erziehen. 17. ich werde unbedingt deutschlehrerin. и это тебе надо на язык? ! ну ладно, держи
На картине описан обычный день в деревне. Гуляют по двору куры, резвые ребятишки собираются пойти покататься на лыжах, деревянный забор ограждает, стоящий на переднем плане деревянный дом, в котором, возможно, собрались у тёплой печки хозяева и пьют горячий чай из самовара.
Так как пейзаж зимний, соответственно на нём преобладают белые краски. Земля на картине укрыта холодным белым одеялом. Однако легким намёком на то, что зиме приходит конец, являются оголённые ветви деревьев: зелёных колючек елей и прекрасных ветвей березок. Так же разнообразие в монотонную картину вносят деревянная фактура дома и яркое оперение домашних птиц. Нежные лучики, ещё не греющего, но такого родного, солнца проникают во все уголки картины, предавая краскам некий блеск. Скоро красное солнышко будет согревать каждый уголок Земли и каждого его жителя от мала до велика.
Размытые силуэты деревьев на заднем фоне, яркий деревянный домик, огибающий его, забор и тени, будто падающие на тебя, создают эффект полного погружения в атмосферу, созданную мастерской кистью художника. Ты словно чувствуешь ароматы хвои и вдыхаешь свежий, ещё холодный, деревенский воздух, и у тебя пробегает мысль прокатиться с ребятишками на лыжах, потом попить чаю из самовара, сидя у печки. Но вдруг понимаешь, что перед тобой лишь картина, а не дверь в сказочный мир. Хотя… Картины настоящих мастеров всегда являются дверью в особый сказочный мир, мир грёз и воображения.
Мне очень понравилась картина Константина Фёдоровича Юона «Конец зимы. Полдень». Мне кажется, что она воистину гениальна, ведь не каждая картина создаёт уникальный эффект погружения, не каждая картина обрести душевное спокойствие. Константину Фёдоровичу удалось создать подобный шедевр.
Источник: Сочинение по картине Юона Конец зимы. Полдень 7 класс (описание)
(повест, невоскл, сложн, 1ч-двусостав,распр, осл. 2ч-двусостав,распр,неосл.