Спишите предложения, в скобках укажите их значение. 1. оригинальная баба эта арина; вы заметьте, николай
петрович. (м. г.) 2. питомцы ветреной судьбы, тираны
мира! трепещите! а вы, мужайтесь и внемлите, восстаньте,
падшие рабы! (п.) 3. смотри, чаще руки-то мой, берегись!
(м. г.) 4. как хочешь, так и поступай. 5. можешь идти
куда глаза глядят. 6. ну, вот и давай стараться во всю силу
победить болезнь. (м. г.) 7. мой друг, отчизнe посвятим
души прекрасные? порывы! (п.)
Но вот они увидели директора. Ребята остановились (однородное сказуемое) И (v) быстро вылезли (однородное сказуемое) из-под учительского стола. (По М. Коршунову)
подлежащее подчеркнуть , сказуемое =.
Попробуй каждое из предложений с однородными членами превратить в несколько со своими подлежащими и сказуемыми.
Стаська закатился под учительский стол. Вслед за ним юркнул Славка и ребята продолжили схватку. Но вот они увидели директора. Ребята перестали драться. Они быстро вылезли из-под учительского стола.
Текст станет хуже или лучше?
Хуже.
Отмечай все орфограммы и письменно объясняй выбор букв в корнях (проверочные слова пиши в скобках перед проверяемыми)
Стаська и Славка (безударная гласная в корне ∩ КАТ, проверочное слово кАтится) закАтились под (безударная гласная в суффиксе ∧ ТЕЛЬ) учитЕльский стол и (безударная гласная в корне ∩ ПРОДОЛЖ, проверочное слово продОлжат) продОлжают схватку. Но вот они увидели (безударная гласная в корне ∩ ДИРЕКТ, словарное слово) дИректора. Ребята (безударная гласная в корне слова ОСТАНОВ, проверочное слово стАть) остановились и быстро (безударная гласная в ∩ корне ЛЕЗ, проверочное слово лЕзть) вылезли из-под учительского (безударная гласная в корне ∩ СТОЛ, проверочное слово стОл) стОла.