1. Найдите предложение, в котором подлежащее выражено неопределенной формой глагола. А. СТАЛИ БЛЕСТЕТЬ (составное глагольное сказуемое), как мокрые, на солнце клейкие листочки. Б. Большая радость - ДЕЛАТЬ СЧАСТЛИВЫМИ (составное именное сказуемое) других. В. Для меня ЖИТЬ – значит РАБОТАТЬ (подлежащее и сказуемое выражены неопределённой формой глагола). Г. Удивительное зрелище – ВИДЕТЬ летящих ЖУРАВЛЕЙ (составное именное сказуемое). ОТВЕТ: В
2. Укажите предложения с составным именным сказуемым. А. Жизнь без движения ПУСТА (сказуемое выражено кратким прилагательным, составное именное сказуемое с нулевой связкой). Б. Всё у нас с тобой ПО-ПРЕЖНЕМУ (сказуемое выражено наречием, составное именное сказуемое с нулевой связкой). В. СБЕГУТСЯ песню СЛУШАТЬ (составное глагольное сказуемое) колосья на ветру. Г. От родимой земли журавли ОТОРВАТЬСЯ никак НЕ МОГЛИ (составное глагольное сказуемое) ОТВЕТ: А, Б.
3. Найдите предложение, в котором есть согласованное определение. А, На завтрак подали ЯЙЦО ВСМЯТКУ (несогласованное опред.). Б. Женщина медленно натягивала на руку ПЕРЧАТКУ ИЗ КОЖИ (несогласованное опред.). В. ПЕЧАЛЬНАЯ ПЕСНЯ (согласованное опред.) доносилась издалека. Г. День сегодня ТИХИЙ, БЕЗВЕТРЕННЫЙ (несогласованное опред.) ОТВЕТ: В.
4. Найдите предложение, в котором начальная форма глагола является дополнением. А.Сирень НАЧИНАЕТ ОТЦВЕТАТЬ (составное глагольное сказуемое). Б. Мать велела мне ПОСТАВИТЬ ЧАЙНИК (дополнение) В. Дом БУДУТ СТРОИТЬ (сложное будущее время) каменщики. Г. У него была мечта ОТПРАВИТЬСЯ (определение) на Байкал. ОТВЕТ: Б
5. Укажите предложение, в котором между главными членами должно быть тире. А. Поляна, усыпанная белыми цветами, как детский сад, вышедший на прогулку. Б.Охранять природу - означает охранять родной край. В. Лёд как сахар. Г. Капли меда точно как жемчуг. ОТВЕТ: Б.
6.Найдите двусоставные предложения. А.СКАМЕЙКА ПОЧЕРНЕЛА (подлежащее+сказуемое) от времени. Б.В воздухе ЗАПАХЛО (сказуемое) гарью. В. БУДУ СЛУШАТЬ (сказуемое) музыку падающей листвы. Г. МАТЬ, строго посмотрев на сына, ВЫШЛА (подлежащее+сказуемое) из комнаты. ОТВЕТ: А, Г.
7. Укажите односоставное предложение А. В лесу ДЕРЖАЛСЯ ЗАПАХ (сказуемое+подлежащее) прелой листвы. Б.ПОЭЗИЯ НЕ ПРОФЕССИЯ (подлежащее+сказуемое). В. ВИЖУ (сказуемое) горы и долины. Г. ПОДУЛ с заречья ВЕТЕРОК (сказуемое+подлежащее). ОТВЕТ: В.
8. Определите вид простого предложения: Снегом замело входы в блиндажи. А.определенно-личное Б. неопределенно-личное В. безличное Г. двусоставное ОТВЕТ: В.
9. Найдите предложение с ошибкой в постановке дефиса. А. Письмо принесла девушка-почтальон. Б. Пара испуганных куличков-перевозчиков низко пронеслась над водой. В. И смуглянка-молдаванка по тропинке в лес пошла. Г. Вот хрустнул сучком заяц-беляк. ОТВЕТ: Г
10. Укажите, чем осложнено предложение: Река, |сжатая с обеих сторон стеной леса (причастный оборот)|, пенилась, |вздымая валы (деепричастный оборот)|, и стремительно скользнула мимо. А. однородными членами предложения Б. обособленными определением, выраженным причастным оборотом, и однородными членами одновременно. В. обособленным определением, выраженным причастным оборотом , и обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом. Г. обособленным одновременно приложением и однородными членами предложения. ОТВЕТ: В
11. Где надо поставить знаки препинания? Яркая иволга[,](1)обитательница высокого (2) березового леса[,] (3) дает знать о своем прибытии звучным[,](4) похожим на флейту голосом. А.1-тире,2,3,4-запятые. Б.1-тире.3,4-запятые В.1,2,3,4-запятые. Г. 1,3,4-запятые (1,3 - уточняющие члены предложения; 4 - сравнение) ОТВЕТ:Г
12. На месте каких цифр надо поставить запятые? Он (Вронский) остановил кучера[,](1)не доезжая до аллеи[,](2) и [,](3)отворив дверцу[,](4)на ходу выскочил из кареты(5)и пошел в аллею[,](6)ведущую к дому. А.1,2,3,4,5,6. Б.1,4,6. В.1.2,3,4,6. (1,2 - дееприч. об., 3,4 - дееприч. об., 6 - причаст. об.) Г.1,4,5.6. ОТВЕТ: В
13. Предложение с пунктуационной ошибкой. А. Здесь, вместо лампы или свечи, горел яркий веерообразный огонек. Б. Две старушки пили чай или, может быть, играли в карты, или просто разговаривали, сидя в плетеных креслах у столика, покрытого длинной, до пола, скатертью. В.Однажды, в будний день, поутру[,] я с дедом разгребал на дворе снег, обильно выпавший за ночь. Г. Так и не заснув, Феня разбудила Машу ни свет ни заря, со вторыми петухами. ОТВЕТ: В
14.Какое предложение с цитатой оформлено неверно? А. Л.Толстой говорил, что: «Слово-выражение мысли». Б. Даль отмечал, что язык народа - «сокровищница нашего языка». В. По мнению Чехова, «праздная жизнь не может быть чистой». Г. Тютчев пишет: Умом Россию не понять, Аршином общим не измерить: У ней особенная стать – В Россию можно только верить. ОТВЕТ: А
15. Составить предложения по схемам. « П, - а, - п». "Сходи в магазин, - попросила бабушка, - и купи молоко".
А: «П». Я сказал Ане: "Сегодня мы можем сходить в кино".
«П?-а.-П». "Разве так можно делать? - удивился Саша. - Нельзя читать в такой кромешной тьме".
Больше других времен года я люблю весну. И это не удивительно. Весна дарит мне чувство радости, грядущих перемен, особое весеннее настроение. Первые лучи весеннего солнца говорят, что долгая и трудная зима, не будет больше трескучих морозов, метелей и снежных заносов, настало новое удивительное и радостное время. Дыхание весны ощущается во всем. Она пробуждает еще спящую природу к новой жизни. Греет солнце, тает снег, звенит капель, бегут быстрые ручьи. Все вокруг ликует и поет, радуясь приходу весны. Особенно люблю я слушать хор весенней капели. Это поразительная и не сравнимая ни с чем музыка, созданная природой, уставшей от долгой зимы. Ночью холодно и морозно, зима не уходит и не сдается без боя. Зато днем весна все больше вступает в свои права. Все меньше становится снега, птицы поют и звонко щебечут, приветствуя весну. Деревья уже просыпаются от зимнего сна. На их ветвях набухли почки, готовы показаться первые листочки. Даже весенний ветер не похож на зимний. Он, хоть еще холодный, но ласковый и пахнет весной. Для всей природы весной наступает пора обновления. Нужно только очутиться в весеннем лесу, чтобы увидеть, как вокруг пробуждается природа. Легкость и радость здесь ощущается во всем. Первые ласковые солнечные лучи освещают освободившуюся от снега и льда землю. Солнечные зайчики радостно скачут между просыпающимися от зимнего сна деревьями. А на проталинах уже появляются первые весенние цветы. Это подснежники. Еще местами земля покрыта талым темным снегом, а эти маленькие и нежные синие цветочки уже пробиваются к свету и теплу, радуя глаз яркими красками. Они упорно тянутся к солнцу даже сквозь снег. Подснежники появляются на полянах так дружно, что кажется, будто на земле лежит кусочек голубого весеннего неба. Не хочется срывать такие цветы, ими можно только любоваться. Поистине, весна – самая долгожданная пора. И она непременно приходит вслед за дождливой осенью и холодной, морозной, бесконечной зимой.
Нет, архаизмы и историзмы относятся к устаревшим словам.
Архаизмы в современном языке заменены синонимами: длань - ладонь, ланиты - щёки.
Историзмы - это слова, которые называют предметы, понятия, ушедшие в историю, их нет в современной жизни: кольчуга, барщина.
Таким образом, эти слова не общеупотребительные.