Пётр был великий хозяин,всего лучше понимавший экономические интересы,богатства.Подобными хозяевами были и его предшественники , цари старой и новой династии; но те были хозяева-сидни, белоручки,привыкшие хозяйничать чужими руками,а из Петра вышел хозяин-чернорабочий,самоучка,царь-мастеровойЕсли Пётр спал,не ехал,не пировал или не осматривал чего-нибудь,он непременно что-нибудь строил. Руки его были вечно в работе .наблюдаемое дело. Охота к рукомеслу развила в нём быструю сметливость и сноровку : зорко вглядевшись в незнакомую работу,он мигом усвоял её.Он хотел узнать и усвоить всякое дело . С летами он приобрёл массу технических познаний.Уже в первую заграничную его поездку немецкие принцессы из разговора с ним вывели заключение, что он в совершенстве знал до четырнадцати ремёсел .он сам мог сработать корабль с основания до всех технических мелочей его отделки.Он гордился своим искусством в этом мастерстве и не жалел ни денег,ни усилий,чтобы распространить и упрочить его в России.Пётр достиг большого искусства в этом деле,современники считали его лучшим мастером в России.
"Моя незабываемая поездка"
Каждый раз когда я вижу эти фотографий,мне становиться очень весело и спокойно на душе.Этот день,это поездка,эти люди.Наверное вы подумаете,что это просто слова,но это далеко не так. Это был самый счастливый день,когда я поехал домой к бабушке.Она была прекрасным человеком,о которой только можно было мечтать.Она готовила разные сладости, приносила экзотические фрукты и самое главное она улыбалась.Каждый день вечером ты смотрели разные фильмы и мультфильмы.Мне очень сильно понравился фильм про Чарли и Шоколодная фабрика, хотел бы я такую шоколадку.Она мне всегда читала книгу про неземных существ,как в сказке и я засыпал на её плече.Это самый незабываемое поездка.
Объяснение:
я старалась
Сначала я хотела написать про другое, оно было бы оригинальным,но не хотела.
И написала про это
1. Всюду : на подоконнике, на балконах - сидели птицы. Везде : на тротуаре, на лавочках - лежали листья. Двоеточие и тире разделяют однородные члены и обобщающие слова.
[Наступило утро], и [дети отправились в школу].[Пришел вечер,] и [солнце спряталось за тучи] .[Настя пришла домой и вспомнила,] (что не принесла молоко).{ Я не понимала}, (чего он хотел. ) [Я не знаю},( кому и зачем это нужно). [Мама написала], (что приедет в сентябре.). Простые предложения в составе сложных разделены запятыми.
2. Петр, /сделав все уроки/, пошел во двор. Тетрадь,/ лежащая на столе/, оказалась в портфеле. Деепричастный и причастный оборот выделены запятыми.Арсений, / не собиравшийся никуда /, все же побежал в кино. Причастный оборот после определяемого слова выделен запятыми.Коля, пока ! А тебя, Надежда, по остаться. Предложения с обращениями выделяются запятыми. Бесспорно, напишу. Во- первых, я тебя не узнала. Конечно, нарисую Предложения с вводными словами .