20. Цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые:
1, 3, 4
Стая диких уток с пронзительным криком промчалась над нашими головами,(1) и когда мы услышали,(3) с каким шумом они опустились на реку,(4) то нам стало немного не по себе.
21. Отредактировано:
П. Третьяков всю жизнь увлекался собиранием картин, и к тридцати пяти годам был уже известным всей России коллекционером.
(не селекционером)
__
22. Пропущенные гласные:
1. напАдение, по-нЕмецки, обАяние
2. умЕстить, рАстение, сИтуация
3. вИноватый, свИдание, примИрить (врагов)
4. прИвилегия, умнОжать, пробИраться
5. кОсички, загОревать, перИодический.
Номера строк с проверяемыми безударными гласными в словах:
3, 5
23. Знаки препинания:
Безусловно, нет ничего сильнее и бескорыстнее материнской любви; всякие привязанности и страсти, бушующие спонтанно, или слабы, или ненадёжны, поскольку произрастает любовь матери к ребёнку ещё в утробе, и всю жизнь она является родительским оберегом.
24. Знаки препинания:
На бугре, размокшем от воды и ставшем оловянным от дождей, среди мокрой, гниющей щепы и листвы, среди пней и молодой поросли, пахнущей свежестью, стоит, качаясь на ветру, будто на курьих ножках, одинокая изба, чужая людям.
25. Слитно, дефис или раздельно:
Охотник был ПО-ЛИСЬИ хитёр, но я разобрался В ТАЙНЕ.
ЧТО БЫ было с нами, если бы не родителей, а ТАКЖЕ поддержка друзей.
В ЗАКЛЮЧЕНИЕ оратор улыбнулся И ТАК торжественно закончил речь, что зал взорвался аплодисментами.
ВПОПЫХАХ я забрела в тупик и в ТОТ ЧАС совсем не расстроилась. -
Ты ТОЖЕ должен понимать: это ВВИДУ сложившихся обстоятельств.
26. Предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации:
(тире между подлежащим и сказуемым, выраженными сущ. в И.п.)
1) Белая лошадь с развевающейся гривой, прискакавшая к нам из незапамятных времён, − символ удачи и надежды.
3) Всадник на белом коне − один из самых популярных сюжетов русской иконы.
5) А рождение белого жеребёнка − событие крайней редкости.
6) Может, поэтому люди верят: встретившаяся им на пути редкая белая лошадь − редкая удача.
27. Ошибка в образовании формы слова:
МОКНУЛА под дождём (мокла)
28. Соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены:
А4, Б5, В9, Г8, Д1
А) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением:
4) Те, кто не смог посмотреть новый фильм «Тихого Дона», очень сожалели об этом.
Б) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом:
5) Те, кто изучал математику, конечно, знают за Евклида.
В) нарушение связи между подлежащим и сказуемым:
9) Соблюдая правила этикета, можно даже неудовольствие выразить так, что никто не обидятся.
Г) неправильное построение предложения с косвенной речью:
8)Куинджи считал себя русским, предками «моими называл греков, которые со времён античности населяли Причерноморское побережье».
Д) ошибка в построении предложения с однородными членами:
1) Спортсмены, которые будут выступать на чемпионате мира, сейчас не только упорно тренируются, а и мечтают о победе.
ЕНЬ БАЛЛОВ! С ИНТЕРНЕТА ГОТОВЫЕ НЕ НАДО
Задание
Напишите сочинение по прочитанному тексту.
Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста.
Прокомментируйте сформулированную проблему. Включите в комментарий два
примера-иллюстрации из прочитанного текста, которые, по Вашему мнению,
важны для понимания проблемы исходного текста (избегайте чрезмерного
цитирования).
Сформулируйте позицию автора (рассказчика). Напишите, согласны или не
согласны Вы с точкой зрения автора прочитанного текста. Объясните почему.
Своё мнение аргументируйте, опираясь в первую очередь на читательский опыт,
а также на знания и жизненные наблюдения (учитываются первые два
аргумента).
Объём сочинения – не менее 150 слов.
Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не
оценивается. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью
переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая
работа оценивается 0 баллов.
Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком
Текст
Текст
(1)Вечером опять сошлись у Старкиных. (2)Говорили только о войне. (3)Кто-то
пустил слух, что призыв новобранцев в этом году будет раньше обыкновенного,
к восемнадцатому августу, и что отсрочки студентам будут отменены.
(4)Поэтому Бубенчиков и Козовалов были угнетены: если это верно, то им
придётся отбывать воинскую повинность не через два года,
а нынче.
(5)Воевать молодым людям не хотелось: Бубенчиков слишком любил свою
молодую и, казалось ему, ценную и прекрасную жизнь, а Козовалов не любил,
чтобы что бы то ни было вокруг него становилось слишком серьёзным.
(6)Козовалов говорил уныло:
– Я уеду в Африку. (7)Там не будет войны.
– (8)А я во Францию, – говорил Бубенчиков, – и перейду во французское
подданство.
(9)Лиза досадливо вспыхнула. (10)Закричала:
– И вам не стыдно! (11)Вы должны защищать нас, а думаете сами, где
спрятаться. (12)И вы думаете, что во Франции вас не заставят воевать?
(13)Из Орго призвали шестнадцать запасных. (14)Был призван и ухаживающий
за Лизою эстонец, Пауль Сепп. (15)Когда Лиза узнала об этом, ей вдруг стало
как-то нелов ? (21)Прыгала, как обезьянка, и смеялась. (22)Он пойдёт
сражаться. (23)Может быть, умрёт. (24)И, когда будет ему тяжело, кого он
вспомнит, кому шепнёт: „Прощай, милая”? (25)Вспомнит русскую барышню,
чужую, далёкую».
(26)Призванных провожали торжественно. (27)Собралась вся деревня.
(28)Говорили речи. (29)Играл местный любительский оркестр. (30)И дачники
почти все пришли. (31)Дачницы принарядились.
(32)Пауль шёл впереди и пел. (33)Глаза его блестели, лицо казалось солнечно-
светлым, – он держал шляпу в руке, – и лёгкий ветерок развевал его светлые
кудри. (34)Его обычная мешковатость исчезла, и он казался очень красивым.
(35)Так выходили некогда в поход викинги и ушкуйники. (36)Он пел.
(37)Эстонцы с воодушевлением повторяли слова народной песни.
(38)Дошли до леска за деревнею. (39)Дачницы стали возвращаться.
(40)Призываемые начали рассаживаться в экипажи. (41)Набегали тучки.
(42)Небо хмурилось. (43)Се дороге, маня
и дразня кого-то.
(44)Лиза остановила Сеппа:
– По
(48)Казалось, что в душе его ритмично бились торжественные звуки
воинственной музыки. (49)Лиза смотрела на него влюблёнными глазами. (50)Он
сказал:
Продолжение текста в фотографии
Объяснение: