Парты жаловались, что дети на них рисуют и пишут, доска, что на ней допускают ошибки, а стул, на то, что у него уже ноги болят, ибо дети постоянно на нем качаются, а еще, что у него раскрутился болтик. Мне их стало жалко, и я помыл парты, подучил русский язык и математику и больше не допускал ошибок. На следующий день я попросил папу, чтобы он подкрутил болтик у стула. он с радостью согласился, и выполнил мою С тех пор со стульев я никогда не падал, парта никогда не шаталась, а доска сама стирала неправильный вариант ответа.
1. был солнечный день, и я пошел купаться на речку. [-=], и [-=] 2. шашлык был вкусным, но он был горячий [-=], но [-=] 3. Петя Васе делать уроки, а вася учил Петю играть в футбол [-=], а [-=] 4. подарок был мал, но очень дорог [-=], Но[=] 5. Лиза играла с куклами, а ее старшая сестра Даша делала уроки [-=], а [-=] 6. была прекрасная погода, и Дима отправился на рыбалку [=-],и [-=] 7. мой папа- токарь, а моя мама- инженер [_-=], а [_-=] 8. Камилла хотела рисовать, а ее подруга мечтала научиться вязать. [-=], а [-=] 9. Зима хотела еще править, но ее время подошло к концу [-=], но [-=] 10 Паша плавал в реке, а Аня загорала на берегу [-=], а [-=]
Эпитеты - это красочные определения
Пушкин -унылая пора ,души прекрасные порывы ,прощальная краса ,милая Татьяна ,низкое коварство ,день чудесный ,друг прелестный ,утреняя Аврора ,мутное небо ,жёлтое пятно ...
Лермонтов
гордая голова ,мелочные обиды ,ненужный хор ,пустые похвалы ,свободный ,смелый дар ,дивный гений ,торжественный венок ,душевная тревога ,лучшие годы ,парус одинокий .край далёкий ...