Сочинение на тему: “Учитель”
Учитель – родной для нас человек, так как он во многом выполняет роль родителей. Учитель с самого детства нас воспитывает, дает нам знания, советы и наставления. Ведь личность человека подобна зерну, из которого учитель выращивает нашу душу.
Чему нас учат учителя?
Учителя нас учат всему: начиная от азов математики, и заканчивая сложными химическими реакциями. Среди всех учителей хочется выделить учителя русской литературы и языка, потому что он учит нас правильно и грамотно писать, общаться с людьми, выражать свои мысли, тренирует нашу память. С его мы познаем великий мир литературы. Учитель старается все свои знания и весь свой опыт передать нам. Для него нет ничего ценнее, чем видеть успехи своих учеников, потому что учитель – это призвание. Только избранные могут проводить столько время с детьми, вечерами писать конспекты к урокам, и от всего этого получать удовольствие. Конфуций в свое время говорил:
«Кто постигает новое, лелея старое, тот может быть учителем».
Роль учителя в жизни человека.
Мы почти никогда не задумывались о роли в своей жизни учителя. А ведь он настойчиво и регулярно меняет наше самосознание. Мы по-другому начинаем смотреть на одни и те же вещи. Мы становимся взрослее и мудрее. Учитель так же, как и родители, всегда находится рядом с нами, он нам выбрать правильный путь в жизни, умеет дать правильный совет в сложной ситуации. Даже когда учитель ругает нас – это не просто так, он хочет, чтобы мы выросли достойными людьми, полезными обществу. Образ учителя остается в памяти и преследует нас всю жизнь. Все чаще и чаще люди мысленно возвращаются в школу, потому что образ учителя, подобно защитнику, возникает у нас в нелегких жизненных ситуациях.
читель. Что может быть лучше? Ведь любить детей, отдавать им всего себя, обучать их – это самая благородная дело на Земле. Есть такое выражение: «Учитель от Бога». Это значит, что это учитель не по профессии, а по призванию. Вот и в моей школе действительно, не побоюсь этого слова, работают учителя от Бога. Они всю душу отдают детям, всегда готовы прийти на и дать ценный совет, с какой бы проблемой я к ним не обратилась.
Особенно мне нравится наша учительница математики Татьяна Владимировна. Она всегда находила подход к каждому из нас, открывала душу каждого ученика. На ее уроки мы шли как на праздник. На них мы путешествовали в годы Пифагора и Архимеда, будто жили с ними и знали их лично. Нам было интересно. Все теоремы мы учили не для того, чтобы просто получить хорошую оценку. Мы их учили с восторгом потому, что Татьяна Владимировна, читая теорему, еще и рассказывала короткую легенду о ее создании. На ее уроках мы всегда узнавали что-то новое и интересное.
Именно она вдохновила меня пойти учиться на учителя математики. Я не знаю смогу стать хоть в чем-то похожей на нее, но буду стараться делать так, чтобы ученики шли на мои уроки с удовольствием, чтобы я была для них примером, наставником.
Правду говорят: «Относись к людям так, как хочешь, чтобы они относились к тебе». Если будешь с любовью и уважением относиться к детям, то же самое получишь от них. Я очень благодарна своим учителям и рада, что именно они меня учили и наставляли на путь истинный. Низкий им поклон!
Свежо пахло поздней капустой, усталый землёй, отработавших свое. (Повествовательное, невосклицаткльное, ра осложненно однородными дополнениями. )