1. Подлежащие: заяц-русак (сущ), белка (сущ), кузница (сущ).
Сказуемые: отдыхал, проскакала, схватила (глаголы).
Обстоятельства: на озими (сущ), от сосны к сосне (сущ-ые), у кочек (сущ).
Дополнения: мышку (сущ).
Определения: резвушка (сущ., приложение), хищная (прилаг), красавица (сущ., прилож), полевую (прил).
Характеристика: повествоват., невосклиц., двусост., распростр., БСП.
[– =], [– =], [– =]
2. Подлежащие: гончие (прил), катушки (сущ), шалаши (сущ).
Сказуемые: осмотрены (кр. причастие), выверены (кр. прич), поставлены (кр. прич).
Определения: охотничьих (прил), многокилометровые (прил).
Обстоятельства: на базах (сущ), заботливо (наречие), для охоты (сущ).
Дополнения: флажков (сущ), на тетеревов (сущ).
Хар-ка: повествоват., невосклиц., двусост., распростр., БСП.
[= –], [= –], [= –]
3. Подлежащие: рог (сущ), охота (сущ).
Сказуемые: загудел, началась (глаголы).
Обстоятельства: звонко, гулко (однор. нареч).
Определения: охотничий (прил).
Хар-ка: повествоват., невосклиц., двусост., распростр., ССП, осложнено однор. обстоят.
[(-.-) и (-.-) = –], и [– =]. Скобки- кружки
Книга – слово всего из пяти букв, но какое она имеет большое значение в жизни человека! Наравне с первыми игрушками родители дают нам первые яркие, красивые книги. На них мы учимся познавать этот мир: различаем животных, цвета, по поведению – главных героев. Учимся тому,что такое хорошо, а что плохо. Кто хороший, а кто не очень. В школе появляются новые книги, более сложные. Они знакомят нас с точными науками, дают исторические знания, окунают в мир художественной литературы, где царит особая атмосфера. Благодаря Пушкину, Лермонтову и другим писателям мы окунаемся в жизнь героев, их страдания, радость, переживаем за их судьбы. С каждой прочтённой книгой проживаем новую захватывающую жизнь. Книга учит нас на протяжении всей жизни чему-то новому. Она как настольная подсказка всегда должна присутствовать в нашей жизни.
Вот,надеюсь успела