1Я живу (как?) долго .2Кем я только не был за эту свою долгую жизнь! 3Однажды (когда?) мне пришлось быть телеграфным столбом.4Не подумайте, что это совсем (в какой степени скучное?) скучное дело. 5Стою я в поле или у дороги,а надо мной кувыркаются облака, мимо (как?) проносятся машины, зимой валит снег, осенью идёт дождик, летом поют птицы, весной гремят ручьи.
в поле, у дороги, надо мной, мимо, зимой, осенью, летом, весной.
Стою- сказуемое 1 основы Я-подлежащее 1 основы Кувыркаются- сказуемое 2 основы Облака- подлежащее 2 основы Проносятся- сказуемое 3 основы Машины-подлежащее 3 основы Валит- сказуемое 4 основы Снег-подлежащее 4 основы Идёт- сказуемое 5 основы Дождь-подлежащее 5 основы Поют-сказуемое 6 основы Птицы-подлежащее 6 основы Гремят-сказуемое 7 основы Ручьи-подлежащее 7 основы А по проводам несутся голоса.Смеются. Плачат .Беседуют. Кто-то толкует об умных вещах, кто-то болтает глупости. Кто-то жалуется на болезни, а кто-то хвастается удачей. И всё ты слышишь, на всё откликаешься, гудишь (каким образом?) тихо-тихо, будто песенку напеваешь. Как-то мне очень (как?) повезло. Мимо (где?) шла девочка. Она устала и прислонилась к столбу.
Самое трудное для меня – работа со словом. Чем я руковожусь предпочитая одно слово другому? Во-первых, слово, должно с наибольшей точностью определять мысль. (Во)вторых, оно, должно быть музыкально-выразительно. (В)третьих, должно иметь размер, требуемый ритмичиской конструкцией фразы. (К.Федин) Самое трудное для меня – работа со словом. Чем я руковожусь предпочитая одно слово другому? Во-первых, слово, должно с наибольшей точностью определять мысль. Во-вторых, оно, должно быть музыкально выразительно. В-третьих, должно иметь размер, требуемый ритмической конструкцией фразыВводные слова:Во первых,Во вторых,В третьих.
Умный-глупый
Умный-мудрый, разумный
Захватить-освободить
Захватить-грабить, овладеть