Номера предложений, в которых возможна постановка двоеточия:
1, 2, 3
1. Я спросил: зачем обобщать, зачем по одной Ариадне судить обо всех женщинах? (вторая часть содержит прямой вопрос)
2. Прежде мои родные говорили о том, что со мной делать:
(А ИМЕННО) одни советовали поступить в аптеку, другие – на телеграф.
3. Войдя в избу он даже испугался: (ПОТОМУ ЧТО) там было темно тесно и нечисто.
__
**Нет двоеточия:
4. Пришли и Леонычевы, и Матвеичевы, и Ильичёвы узнать про своих родственников, служивших в Москве.
1 Для членов этой семьи свойственна порядочность. (членам этой семьи)
Заведующий отдела ушел в отпуск. (заведующий отделом)
Умение смотреть прямо в глаза фактов приходит с опытом. (в глаза фактам)
За проезд оплачивайте кондуктору! (оплачивайте проезд)
В школе объявлен конкурс о лучшем детском сочинении. (на лучшее детское сочинение)
11.Уважаемые зрители, просим вас занимать места в соответствии купленным билетам. (в соответствии с купленными билетами)
12.Объективность выводов докладчик подчеркивал на примерах. (подчеркивал примерами)
Небережливое отношение к школьной мебели повлекло к дополнительным денежным затратам. (повлекло дополнительные денежные затраты)
Содержащегося-ОФГ причастия, т.к. обозн. признак предмета по его действию
1. (какого?) содержащегося
Н.Ф.- содержащегося
2. Пост.пр.- действ., наст. время, не сов. вид, не перех.,возвратный,
Не пост. пр.- ед.ч.,м.р., Р.п.
3. (какого?) содержащегося