Класс представил на выставку свои работы. (Работы класс показал т. е. представил, а не отдал т.е. предоставил)
Нам предоставили возможность принять участие в конкурсе. (Дали возможность т.е. предоставили)
Я очень быстро освоил компьютер. (Усваивать - понимать какую-то информацию, а он освоил компьютер - разобрался в нём)
Я хорошо усвоил правописание безударных гласных. (Он понял правописание (какую-либо информацию), а не разобрался в пользовании)
Товары были в красивой, эффективной упаковке. (Товары были в ней)
За чаем состоялась дружественная беседа. Часы вдруг остановились. (Часы не могут встать, так как они не живое существо, часы остановились - перестали идти)
В нашем доме высокий потолок. (Высотный применяется только к зданиям архитектуры, географическим определениям, совершениям действий)
Отец обещал дочери, если она хорошо закончит учебный год, купить собаку. (Окончить можно учебное заведение и т.п., а закончить какое-то дело)
Развидневшееся: I Обозначает признак предмета по его действию: какое небо? омытое. Н. ф. – омытый. II Морфологические признаки: постоянные – страдательное времени, совершенного вида, невозвратное; непостоянные – в полной форме, единственном числе, среднем роде, винительном падеже. III (Небо какое? ) омытое недавним ливнем (подчеркните волнистой линией весь причастный оборот, так как это определение). причастие полное; именительный падеж; единственное число; средний род; действительный залог; время; непереходный.
Гиперактивный мальчик.
Марк пошёл гулять.
Рядом с нашим домом открылся гипермаркет.