Явление отражения света
На границе раздела двух сред падающий световой поток делится на две части: отражающюся и преломляющюся.
Явление отражения света и преломления света. Плоские и сферические зеркала.
Виды отражения
Зеркальное отражение –
отражение параллельных падающих лучей от плоской поверхности, когда все отражённые лучи параллельны.
Диффузное отражение –
отражение параллельных падающих лучей от плоской поверхности, при котором отражённые лучи не остаются параллельными.
Если от точечного источника света падает световой пучок на границу раздела двух сред, то часть лучей перейдёт в другую среду, а часть отразится.
Отражение света – явление, при котором часть падающих световых лучей отражается.
Законы отражения света:
1. Луч падающий, луч отражённый и перпендикуляр, восставленный в точку падения луча, лежат в одной плоскости.
2. Угол падения луча равен углу отражения луча.
ОА – луч падающий
ОВ – луч отражённый
О – точка падения луча
ОС – перпендикуляр, восстановленный в точку падения луча
Явление преломления света
В. Снелл (Снеллиус) до X. Гюйгенса и И. Ньютона в 1621 г. экспериментально открыл закон преломления света, но выразил его в виде таблиц, т.к. к этому времени в математике еще не были известны функции sin и cos.
Преломление. ОК – 27
Это изменение направления распространения света при прохождении через границу раздела двух сред.
Оптически более плотная среда – среда, в которой скорость распространения света меньше, чем в воздухе.
Законы преломления:
1. Лучи падающий, преломленный и перпендикуляр, проведенный к границе раздела двух сред в точке падения луча, лежат в одной плоскости.
2. Отношение синуса угла падения к синусу угла преломления
есть величина постоянная для двух сред:
Причиной преломления является различие скоростей распространения волн в различных средах.
Относительный показатель преломления – показатель преломления второй среды относительно первой (n).
Абсолютный показатель среды преломления – показатель преломления среды относительно вакуума.
Если n1β; если n1>n2, то α<β
Физ. смысл n: показывает во сколько раз скорость света в той среде, из которой луч выходит, больше скорости света в той же среде, в которую он входит.
Применим принцип Гюйгенса для доказательства закона преломления света.
Распространение падающих и преломленных лучей: ММ’ – граница раздела двух сред; лучи А1А и В1В – падающие лучи; АА2 и ВВ2 – преломленные лучи; α – угол падения; β – угол преломления;
sin α = ,
sin β = где - постоянная величина для двух сред
Таким образом, n1sinα = n2 sinβ
Полное отражение
При дальнейшем увеличении угла па-дения преломленный луч исчезает, а яр-кость стекла на пути распространения от-раженного луча становится такой же, как
и на пути падающего луча.
Предельный угол – угол падения, которому соответствует угол преломления β=90º
sin α0 = 1/n
Для алмаза (n=2,42) α0 = 25º; для сред вода (n2=1,33)-стекло (n1=1,5) α0 =60º; для сред воздух (n2=1) -стекло (n1=1,5) α0 =42º.
Наблюдается: капли росы вспыхивают разноцветными огнями.
Применение: в призмах, в волоконной оптике (световодах)
Световод – стеклянное волокно цилиндрической формы, покрытое оболочкой из прозрачного материала с показателем преломления меньше чем у волокна. За счет многократного полного отражения свет может быть направлен по изогнутому пути.
Оборачивающая призма
Применяют: в перископах,
тах, а также часто Поворотная призма
биноклях, киноаппара-
вместо зеркал. Трехгранная призма
Плоскопараллельная пластина
1) С реки потянул свежий ветер.
Грамматическая основа:
(что?) ветер - подлежащее,
(ветер что сделал?) потянул - сказуемое.
Словосочетания:
потянул (главн.) (откуда?) с реки (зависим.);
ветер (главн.) (какой?) свежий (зависим.)
2) На траве засверкала серебристая роса.
Грамматическая основа:
(что?) роса - подлежащее,
(роса что сделала?) засверкала - сказуемое.
Словосочетания:
засверкала (главн.) (где? на чём?) на траве (зависим.);
роса (главн.) (какая?) серебристая (зависим.)
3) На поле созрел урожай.
Грамматическая основа:
(что?) урожай - подлежащее,
(урожай что сделал?) созрел - сказуемое.
Словосочетание:
созрел (главн.) (где?) на поле (зависим.)
4) Машины облегчают тяжёлый труд людей.
Грамматическая основа:
(что?) машины - подлежащее,
(машины что делают?) облегчают - сказуемое.
Словосочетания:
облегчают (главн.) (что?) труд (зависим.);
труд (главн.) (кого?) людей (зависим.);
труд (главн.) (какой?) тяжёлый (зависим.)
5) По небу плывут тучи.
Грамматическая основа:
(что?) тучи - подлежащее,
(тучи что делают?) плывут - сказуемое.
Словосочетание:
плывут (главн.) (по чему?) по небу (зависим.)
С давних времён человек учился познавать его для своей пользы. Он наблюдал за изменениями во временах года: учился обрабатывать землю; изучал защиты животных от врагов и находил пути своего выживания; пpиpyчaл диких животных, чтобы использовать их силу в своём хозяйстве.
Природа щедро отдавала людям свои богатства. Как мы можем выразить ей свою благодарность?
Главный принцип жизни человека в гармонии с природой: "Не навреди".
Человек, как представитель животного мира, отличается от своих "собратьев" разумом: он наделён мыслить и принимать решения. Поэтому мы в ответе за свои поступки. Нас убеждают, что мы в ответе за тех, кого приручили. А на деле бывает совсем наоборот: животных безжалостно бьют, мучают, часто не кормят, выбрасывают из дома и даже убивают. Человек может быть жесток и безжалостен к этим безобидным существам. Они не могут себя защитить и поэтому им приходится мучиться. С раннего детства нам внушают, что все живые существа - братья наши меньшие, их нельзя мучить и убивать. Почему же взрослые люди забывают, что всем бывает больно? В своём стихотворении Берестов пишет:
В добрых глазах приручённого зверя Каждый ребёнок прочтёт без труда:
"Я полюбил тебя! Я тебе верю! Ты ведь не бросишь меня никогда? "
Почему же взрослые потребительски относятся к природе, оскверняют её своим бескультурьем, в то время, когда у нас воспитывают ответственное отношение ко всему живому? Не пора ли задуматься над тем, что мы ЛЮДИ!