М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Hdhfr
Hdhfr
06.04.2022 18:11 •  Русский язык

Сделать синтаксический разбор предложения. митраша выучился у отца делать деревянную посуду : бочонки ,шайки ,лохани. ( а именно повествование или рассуждение ,восклицательное или невосклицательное, простое или сложное, если сложное то сгс,пгс или сис, распространённое или не распространённое, осложнено или не осложнено.)

👇
Ответ:
дима22819
дима22819
06.04.2022
Митраша(сущ, подл.) выучился(глагол, сказ.) у(предл.) отца (допол., сущ.) делать(глагол, сказ.) деревянную (прил., опред.) бочонки, шайки, лохани(сущ., допол.)
Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, полное, распространённое, осложнено однородными дополнениями
4,4(67 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
maksim93949262tue
maksim93949262tue
06.04.2022
Самолет                    путь            время            скорость
 
1  часть пути           2520 км          4 ч                ? км/час
2 часть пути            2700 км           5 ч                ? км/час

с какой скоростью летел самолет в 1 части пути
2520:4=630 км/час

с какой скоростью летел самолет во 2 части пути
2700:5= 540 км/час

на сколько скорость в 1 части пути больше чем скорость во второй части пути
2520:4-2700:5=630-540=90 км/час 

сколько всего км пролетел самолет
2520+2700=5220 км

сколько всего часов был самолет в пути
5+4=9 час

на сколько км второй путь длиннее первого
2700-2520=180 км

на сколько час больше летел самолет во втором пути
5-4=1 час

с какой средней скоростью летел самолет
(2700+2520):(4+5)=5220:9=580 км/час
4,7(35 оценок)
Ответ:
VikaRayder
VikaRayder
06.04.2022
               Заимствованные слова,которые так и "не                                                      научились"изменять свою форму

   Заимствованные слова не изменяют форму рода, числа, не изменяются по падежам.Они пришли из других языков, влились в русскую речь. Это свидетельствует о результате многообразных международных связей.

Кашне, шимпанзе, маэстро, метро, кофе, радио, жюри, алоэ, жалюзи, какао, кольраби.
     Род, падеж и число таких имён существительных можно определить синтаксически, то есть по окончаниям имён прилагательных (некоторые из них имеют только единственное число или только множественное):

      Мама мне купила тёплое кашне. Я впервые проехал в метро. На окна поставили новые жалюзи. Звучит громкое радио.На этом мероприятии не было жюри.
4,8(23 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ