В самых разных частях земного шара можно встретить самые необычные явления, которыми время от времени удивляет природа, такие погодные явления бывают редкими, а бывают типичными для определенного времени года и места земного шара, но так или иначе, такие проявления природных сил вызывают удивление. Зимой осадки проявляются в виде падающего снега и снежных метелей. Снег очень важен для природы. Покрывающий землю, растения, снег удерживает тепло, где подобно парнику не дает вымерзать спящей растительности и зимующим зверькам и насекомым. При оттепелях, когда столбик термометра находится около нуля, снег становится мокрым и липким, может идти снег с дождем, а на дорогах образуется гололед. При низких температурах снег становится сухим и рыхлым, а при снегопаде снежинки плавно кружатся и легко стряхиваются с одежды... Зимой можно увидеть на окнах удивительные рисунки в виде снежинок на стекле, расписанные, будто кисточкой. Эти волшебные узоры на окнах оставил ни кто иной, как мороз на улице. А образуются морозные узоры при резком понижении температуры за окном, оставляя расписные узоры из кристалликов.
Хорошо в лесу летом. Светит солнце, поют птицы. От жары можно укрыться в прохладной тени старых елей. На опушке радуют глаз молодые березки. Они как веселые молодые девушки, стоят и ласково шевелят листвой, как будто шепчут что-то. Где-то в чаще слышно голос кукушки. Все годы считает) Вот пролетела сорока, уселась на сук большого тенистого дуба, прокричала что-то и полетела дальше. Наверняка, сплетни разводит. Где-то недалеко в траве послышались тихие, едва заметные, шорохи. Это еж., а, может, зайчишка серенький, боится показаться, все прячется. А вверху, в листве за тобой наблюдает белка. Зачем нарушил покой лесных жителей? И все-таки не хочется уходить из лесу. Так бы и сидел здесь целый день.
Словообразование решает следующие задачи:
устанавливает и описывает основные модели производных (или мотивированных) слов;
предлага9ет их классификации;
изучает слов8ообразовательные ряды и гнезда, с7ловообразовательные (или деривационные) процессы, значения и категории;
определяет принципы устройства словообразовательной системы в целом. Включи все это в свое сочинение