Учитель (подлежащее) попросил приехать (составное сказуемое) сегодня (обстоятельство) пораньше (обстоятельство)
Наступил (сказуемое) момент (подлежащее), когда половина (подлежащее) класса (дополнение) умоляет составное сказуемое) с решением (дополнение) трудной (определение) задачи (дополнение).
Сотрудникам (дополнение) приказали выполнить (составное сказуемое) отчёт (дополнение) до завтра (обстоятельство).
Начальство (подлежащее) постоянно (обстоятельство) велит принести (составное сказуемое) докменты (дополнение)
1. вводные слова и словосочетания не являются членами предложения. с их говорящий выражает свое отношение к содержанию высказывания (уверенность или неуверенность, эмоциональную реакцию и др.):
пример: к сожалению, у него не было акварельных красок (солоухин).
эту же функцию могут выполнять и вводные предложения.
например: меня, смею сказать, полюбили в доме (тургенев) – по структуре определённо-личное односоставное предложение; в жизни, знаешь ли ты, всегда есть место подвигам (м. горький) – по структуре двусоставное предложение; мы, если хочешь знать, мы требовать пришли (горбатов) – по структуре условное придаточное односоставное предложение.
на письме вводные слова, словосочетания и предложения обычно выделяются запятыми.
больше информацыи