М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Malina235
Malina235
09.09.2022 04:12 •  Русский язык

Сочинение-описание памятника(любого)

👇
Ответ:
вова2631
вова2631
09.09.2022
Медный всадник — памятник Петру I, находящийся на Сенатской площади. Памятник получил своё название благодаря знаменитой одноимённой поэме А. С. Пушкина.

Конная статуя Петра выполнена скульптором Этьеном Фальконе в 1768—1770 по заказу императрицы Екатерины II. Голову Петра лепила ученица Фальконе, Мари-Анна Колло. Отливка статуи под руководством мастера Емельяна Хайлова была закончена в 1778 году. Для пьедестала памятника из окрестностей Лахты был доставлен гигантский гранитный валун, «Гром-камень». Камень весил 1600 тонн. Путь «Гром-камня» до места водружения скульптуры длился целых полтора года: специально для него была построена баржа, а по суше глыбу тащили с желобов с медными шарами.

Монумент уникален тем, что имеет всего три точки опоры: задние ноги коня и извивающийся хвост змеи. Для того, чтобы скульптура приобрела устойчивость, мастера должны были облегчить ее переднюю часть, потому толщина бронзовых стенок передней части намного тоньше задних стенок, что значительно усложнило отливку монумента.

По приказу Екатерины II на пьедестале высечено: «Петру Первому Екатерина Вторая».
4,5(6 оценок)
Ответ:
Мэрия777
Мэрия777
09.09.2022
Памятник А. С. Пушкину в Москве — это первый памятник поэту в России. Он был создан на средства, собранные народом. Автор памятника — А. М. Опекушин. За три года он создал шесть проектов. В тысяча восемьсот семьдесят пятом году одну из скульптур приняли, Опекушин вылепил её в масштабе. Открытие памятника состоялось шестого июня тысяча восемьсот восьмидесятого года и как большое народное торжество. Памятник понравился всем. И это неудивительно, ведь скульптор создал понятный, доступный и близкий всем образ Пушкина. Поэт, склонив голову, в задумчивости как бы идёт по городу. Опекушин показывает нам непередаваемое словами величавое течение мысли Пушкина. Ему удалось запечатлеть состояние творческой вдохновенности поэта.
Лицо Пушкина, спокойное и приветливое, обращено к людскому потоку (памятник расположен в центре площади на Тверском бульваре). Огромная бронзовая статуя поэта не поражает зрителя своими размерами, хотя она действительно велика, раза в два выше человека. Наоборот, памятник кажется естественным, живым. Весь облик скульптуры выражает вдохновение, энергию, увлечённость — всё, что мы находим в творчестве самого Пушкина.
Важное значение имеет и постамент, выполненный из гранита. Его классическая простота не отвлекает от фигуры поэта. На фасаде постамента, на передней его части, — гусиное перо. Венок из лавра — в благодарность поэту за труд. Рядом высечено одно слово: «Пушкин». На боковых сторонах — строки из знаменитого стихотворения «Я памятник себе воздвиг нерукотворный...»:
И долго буду тем любезен я народу,
Что чувства добрые я лирой пробуждал...
Этот памятник любят и москвичи и гости города. Спешат к нему те, кто испытывает душевную потребность общаться с поэтом, кто с благодарностью принимает завещанное им наследство.
4,7(98 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Klamie
Klamie
09.09.2022
Зимою всего веселей
Сесть (н.ф.) к печке у красных углей,
Лепешек горячих поесть,
В сугроб с голенищами влезть,
Весь пруд на коньках обежать
И бухнуться сразу в кровать.

Весною всего веселей
Кричать средь зеленых полей,
С барбоской сидеть на холме
И думать о белой зиме,
Пушистые вербы ломать
И в озеро камни бросать.

А летом всего веселей
Вишневый обкусывать клей,
Купаясь, всплывать на волну,
Гнать белку с сосны на сосну,
Костры разжигать у реки
И в поле срывать васильки…

Но осень ещё веселей!
То сливы срываешь (наст.вр., ед.ч., 2 л.) с ветвей,
То рвёшь (наст.вр., ед.ч., 2 л.) в огороде горох,
То взроешь (будущ. вр., ед.ч., 2 л.) рогатиной мох…
Стучит (наст.вр., ед.ч., 3 л.) молотилка (существительное; "молотить") вдали —
И рожь на возах до земли…
4,5(8 оценок)
Ответ:
nasik134
nasik134
09.09.2022
Вчера Митя и Аня дежурили в классе. Митя пришел раньше всех, он помыл доску и достал новый мел из коробочки. После того как Митя положил мел вошла Аня и спросила:
-"Ну что делать будем?"
Не дождавшись ответа Митя схватил венек и начал подметать пол. Аня подала ему совок. После чего Митя на конец-то ответил:
-"Возьми ведро и налей в него воды, а я пока что найду тряпку. Будем полы мыть"
Аня быстро сходила за водой. Митя нашел тряпки и они вместе начали мыть полы. Закончив эту тяжелую работу и тяжело вздохнув, Митя и Аня увидели учительницу оторая как раз шла к кабинету. Дождавшись учительницу и полдучив множество приятных слов от нее в похвалу, рябята со спокойной душой ушли домой.
4,4(85 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ