Всю досаду, накопленную во время скучной езды, путешественник вымещает на смотрителе. 2.Тут он принялся переписывать мою подорожную, а я занялся рассмотрением картинок, украшавших его смиренную, но опрятную обитель. 3.В другой яркими четами изображено развратное поведение молодого человека: он сидит за столом, окруженный ложными друзьями и бесстыдными женщинами. 4. Маленькая кокетка со второго взгляда заметила впечатление, произведенное на меня. 5. Вошед в комнату, я тотчас узнал картинки, изображающие историю блудного сына.
1. Что же это у тебя, старик, рука такая холодная? Частица "что" и частица "же" - усилительные частицы. Произведение Шолохова "Судьба человека". 2.Пассажиры льнули к стеклам, выходили в тамбур: чинят пути, что ли?Частица "ли" - вопросительная частица. Произведение Солженицына "Матренин двор". 3. На вопрос, далеко ли деревня Заманиловка, мужики сняли шляпы, и один из них, бывший поумнее и носивший бороду клином, отвечал: "Маниловка, может быть, а не Заманиловка?" Частица "а" в данном случае вопросительная частица. Произведение Гоголя Ф"Мертвые души."
Собирают ребятишки
В свой рюкзак пенал и книжки.
Завтра в школу я пойду
Книжки, ручки соберу.
Я уроки посещаю
И всегда веду дневник.
Сам себя я называю
Школьник или ученик.