Объяснение:
Для этого необходимы следующие качества умения:
• знание норм литературного языка и устойчивые навыки их применения в речи;
• умение следить за точностью, логичностью и выразительностью речи;
• владение профессиональной терминологией, знание соответствий между терминами и понятиями;
• владение стилем профессиональной речи;
• умение определять цель и понимать ситуацию общения;
• умение учитывать социальные и индивидуальные черты личности собеседника;
• навыки прогнозирования развития диалога, реакций собеседника;
• умение создавать и поддерживать благожелательную атмосферу общения;
• высокая степень контроля эмоционального состояния и выражения эмоций;
• умение направлять диалог в соответствии с целями профессиональной деятельности;
• знание этикета и четкость выполнения его правил.
В тексте иногда встречается слово зряшный. Что она значит
Г. Напрасный
Данные слова который можно понять как существительное как деепричастия в каком случае эти существительное и Деепричастие образовано от разных Корней
Г. Перерыв
Во фрагменте сочинённый Юлием Кимом детские песенки мы пропустили шесть слов
Ах, каки!
Ах, каки!
Ах, каки!
Все слова предложный в ответах используется на месте пробелов а что из перечисленного можно использовать на месте пробелов не один а два раза
Т. Чудно
В какой паре следует поменять порядок слов
А. Притягательной – Притяжательный
У четырёх из пяти этих глаголов, кроме инфинитива, есть ещё одна форма, оканчивающееся на ться. У какого глагола нет такой формы
Д. Выкатиться
Какая из перечисленных букв обычно не встречаются перед ий В конце начальный формы прилагательных
Д. д