Примеры. читай, находи слова со звуком [й’], подчёркивай и объясняй буквы, которыми он обозначен. цифрами 1, 2, 3 указывай способ обозначения. серый заяц под сосной объявил, что он заяц режет, заяц шьёт, а медведь в берлоге ждёт. найди и отметь орфограммы парных по глухости-звонкости согласных. как будешь их искать? в словах ты встретишь мягкий согласный перед мягким. не забудь показать две орфограммы. вошла в лес осень. у берёз листья сделала жёлтыми, а у дубка - коричневыми. все тропки застелила.
Петр1-представитель династии романовых. был провозглашён царём в 10-летнем возрасте, стал править самостоятельно с 1689 года. формальным соправителем петра был его брат иван (до своей смерти в 1696 году). с юных лет проявляя интерес к наукам и заграничному образу жизни, пётр первым из царей совершил длительное путешествие в страны западной европы. по возвращении из него, в 1698 году, пётр развернул масштабные реформы российского государства и общественного уклада. одним из главных достижений петра стало решение поставленной в xvi веке : расширение территорий россии в регионе после победы в великой северной войне, что позволило ему принять в 1721 году титул российского императора. в науке и в общественном мнении с конца xviii века по настоящее время присутствуют диаметрально противоположные оценки как личности петра i, так и его роли в россии. в официальной российской петра было принято считать одним из наиболее государственных деятелей, определившим направление развития россии в xviii веке. однако многие , в том числе николай карамзин, василий ключевский, павел милюков и другие, высказывали резко критические оценки.
