2.Эссе рассуждения-
Музыка- вдохновляет человека,она расслабляет.
Благодаря музыке мы можем поднять себе настроение так быстро, как никаким другим . .
Человек настолько привык к миру звуков, которые его окружают, что если музыка исчезла бы- наш мир потеряеть духовность, вдохновение. Люди перестанут творит: рисовать ,писать, работать . Многие люди в автобусах слушают музыку, и в машине- музыка везде.
Определяющий жизни- является музыка.Её ритм , её мелодичность.
Музыка - она очень важна для всех. Если она вдруг исчезнет, то человек обязательно ее снова придумает!
Объяснение: НЕТУ
Безударные гласные
Первым делом необходимо разобраться что такое безударные гласные в корне слова.
Безударная гласная - это гласная, на которую не падает ударение и с подбора однокоренных слов и правильного использования правила: чередование гласных в корне слова, мы можем проверить правильность написания той или иной буквы.
Например:
СвечА - ударение падает на букву А, буква Е является безударной.
Подбираем однокоренное слово: свЕчка - мы видим, что ударение падает на гласную букву Е, значит в корне слова пишем Е, ведь слова свИчка не существует.
Вернемся к упражнению
В слове посадИли, вЫрастили, соберЁм - есть безударные гласные, которые необходимо проверить.
Подбираем однокоренные слова в которых проверяемая безударная гласная будет под ударением.
ПосадИли- посАдка. (Пишем А так-как слова посОдка не существует).
ВырастИли- вырАщивать. (Действует правило: перед -ст и -щ всегда пишется буква А).
СоберЁм- если после корня БЕР нет суффикса А, следует писать Е, если суффикс А есть, пишем БИР.
Парные согласные в корне слова
В русском языке есть парные согласные:
Б-П, Д-Т, Г-К, З-С, В-Ф, Ж-Ш. Чтобы правильно написать букву, ее нужно проверить.
Первое действие: изменение формы слова так, чтобы после согласной стояла гласная. Например: Хлеб- хлеба
Второе действие: устно подставляем слово «нет». Например: маг – нет мага, рог – нет рога, лак – нет лака.
Третье действие: подобрать однокоренное слово так, чтобы после парного согласного шла гласная. Например: нитка- ниточка, лавка – лавочка, коробка- коробочка.
Четвертое действие: необходимо найти подходящее проверочное слово, чтобы после проверяемой буквы стояла гласная или буквы М, Н, Л, Р. Для этого изменяем у слова число или падеж, таким образом нужную букву можно легко обнаружить. Например: ошибка - ошиблись, мороз - морозный.
Вернемся к упражнению
В словах зернышко, солнышко, горсти- парные согласные, которые необходимо проверить.
Зернышко - зернышек (пишем Ш, слова зерныЖек не существует).
Солнышко - солнышек (пишем Ш, слова солныЖек не существует).
Горсть -горсти- горсточка (пишем Т, слова горсДи не существует).