1)Что такое лексикон?
Лексикон-это словарный запас человека, то есть количество знаемых слов человеком.
2)Что такое лексическое значение слова?
Лексическое значение слова-это соотнесëнность звуковой оболочки слова с соответствующими предметами или явлениями объективной действительности.
3) Как называются слова, имеющие несколько лексических значений?
Слова имеющие несколько лексических значений называются-многозначными.
4) Что такое антонимы?
Антонимы-Это слова одной части речи, различные по звучанию и написанию, имеющие прямо противоположные лексические значениязначения.
Пример: Добрый-злой,правда-ложь, говорить-молчать.
5) По-моему толковый словарь
6 -
7) Какую роль в тексте играют антонимы, синонимы?
а)Роль антонимов нам выразить мысль, если нужно противопоставлять какие-либо факты. Делает нашу речь красивее и понятнее.
б) Роль синонимов в развитии речевой культуры людей довольно велика. С их можно решать различные стилистические задачи. передавать тончайшие оттенки смысла, более точно выражать свои мысли. Употребление синонимов избежать повторений, делает речь богаче и образнее.
8) Чем отличаются Омонимы от многозначных слов?
От многозначных слов, омонимы обозначают предметы, признаки, действия, не имеющие между собой ничего схожего.
Все, что смогла
Какие личные формы настоящего/будущего простого времени не образуются у следующих глаголов? Объясните причины недостаточности парадигм. Отметьте группу глаголов с полной парадигмой
а) убедить, дерзить, дудеть, чудить, тузить, очутиться, учредить, лазить, ощутить, затмить;
убедить(1-ое лицо в буд.вр. не употр), дерзить(1-ое лицо в наст.вр не употр), дудеть( 1-ое лицо в наст.вр не употр), чудить(1-ое лицо в наст.вр не употр), тузить(1 лицо не употр), очутиться(1-ое лицо в буд.вр не употр., наст.вр нет), учредить(1-ое лицо в буд.вр не употр), лазить(1-ое лицо в наст.вр не употр), ощутить(1-ое лицо в буд.вр не употр), затмить(1-ое лицо в буд вр не употр);
б) толпиться, разбежаться (в разные стороны), обступить, галдеть;
толпиться(1 и 2 лица ед.ч не употр), разбежаться(нет ед.ч) (в разные стороны), обступить(1-ое лицо не употр), галдеть(1-ое лицо не употр);
в) колоситься, отелиться, зеленеть;
колоситься(1 и 2 лица не употр), отелиться( нет форм 1 и 2 лица ед. и мн. ч), зеленеть(1 и 2 лица не употр);
г) мерцать, шелестеть, заиндеветь, плесневеть, опадать, брезжить, темнеть;
мерцать( 1 и 2 лица ед.ч не употр), шелестеть(1 и 2 лица не употр), заиндеветь(только 3 лицо), плесневеть(1 и 2 лица не употр), опадать(нет 1 и лиц мн.ч и ед.ч), брезжить( только 3 лицо), темнеть(только 3 лицо);
д) рассветать, смеркаться, знобить, нездоровиться;
рассветать(только 3 лицо), смеркаться(только 3 лицо), знобить(только 3 лицо), нездоровиться(только 3 лицо);
е) разбежаться (набрать скорость), пылесосить, ездить, бороздить.
1. что делаю? борозжу. что делаем? бороздим. 2. что делаешь? бороздишь. что делаете? бороздите. 3. что делает? бороздит. что делают? бороздят. Будущее время
Недостаточные глаголы – это глаголы, которые имеют неполную парадигму личных форм настоящего/будущего простого времени и, как правило, форм повелительного наклонения. По данным МАС, таких глаголов в русском языке насчитывается около 4 900. Причины недостаточности парадигм:
1) эстетические: неблагозвучие, неудобопроизносимое сочетание звуков; у таких глаголов (их несколько десятков) отсутствует форма 1-го лица ед. числа: победить, затмить, очутиться и др.;
2) языковая нецелесообразность: правильно образованные формы 1-го лица ед. числа оказываются омонимичными форме 1-го лица ед. числа других глаголов, например:
дерзить ® 1-е лицо ед. числа: держу ¬ держать;
бузить ® 1-е лицо ед. числа: бужу ¬ будить и др.;
3) семантические причины: образованию и употреблению некоторых личных форм препятствует лексическое значение глагола
Нет, запятая там не нужна.
Это условие.