В русском языке у существительных различают два числа: единственное и множественное. Вернее, существительные изменяются по числам - единственному и множественному.
Единственное число обозначает предмет всегда обозначает один предмет, например: школа, ручка, парта, стул, доска; а множественное число обозначает два или несколько предметов, например: школы, ручки, парты, стулья, доски.
Но в русском языке есть существительные, которые употребляются только во множественном числе; например: сани, очки, брюки, вилы, грабли; среди таких существительных, которые не имеют форму единственного числа, есть существительные, которые обозначают парные предметы: брюки, очки, ножницы.
Профессионализм. что такое профессионализм? это особое свойство людей эффективно и надёжно выполнять сложную (профессиональную) деятельность в самых разнообразных условиях. человек - профессионал ответственно подходит к решению той или иной . он не будет волноваться при виде проблемы, а с уверенной хваткой решит ее. с профессионализмом как, например, с темпераментом не , его нарабатывают . профессионалами становятся. как становятся лидерами или незаменимыми работниками. насчёт незаменимых, профессионалу трудно найти замену, конкурентноспособных мало. профессионализм одна из самых важных составляющих вашего списка характеристик в будущей работе. станете профессионалом, значит будете иметь престижную работу и сможете диктовать свои правила. почему такие страны как сша, германия и вообще половина (если не вся) европа ушла далеко по ввп или по уровню жизни? и почему они живут так, что могут себе позволить и путешествовать и жить в шикарных квартирах с видом на главный парк (нью-йорк)? да, потому что на работу берут только профессионалов, людей, которые знают что они делают и зачем. людей с высшим образованием, с опытом работы, с практикой за плечами. это главные составляющие профессионализма. будь в нашей стране больше профессиональных специалистов в разных сферах деятельности, мы бы вышли на первую линию по всем фронтам. в итоге хотелось бы сказать, занимайтесь, господа учащиеся! это скорее не сочинение, а лишь толчок для написания своего. материала достаточно, а можно и вовсе не переделывать, если хотите, просто подкорректируйте под себя и более языком.
1.Ребёнок, заснувший у меня на руках, внезапно проснулся. (согласованное обособленное определение, выраженное причастным оборотом) 2.Лёшка, в старой куртке, ничем не отличался от деревенских ребятишек. (несогласованное обособленное определение) 3.Он, отличный врач, очень мне. 4.Отличный врач, он очень мне. -Распространённое приложение 5. Никто, кроме Ивана, не знал ответа на вопрос учителя. Обособленные дополнения. Обособляются обстоятельства, выраженные: 1) деепричастиями: одиночными: 6.Поев, ребёнок заснул. в составе деепричастных оборотов: 7.Обсудив результаты работы, мы разошлись. 2) обстоятельствами с предлогом несмотря на: 8.Несмотря на дождь, дети убежали гулять. 3) сравнительными оборотами с союзами: как, будто, точно, словно, что, чем, нежели и др. подобными: 9.Облака, как ватные, низко и неспешно плыли над землёй
В русском языке у существительных различают два числа: единственное и множественное. Вернее, существительные изменяются по числам - единственному и множественному.
Единственное число обозначает предмет всегда обозначает один предмет, например: школа, ручка, парта, стул, доска; а множественное число обозначает два или несколько предметов, например: школы, ручки, парты, стулья, доски.
Но в русском языке есть существительные, которые употребляются только во множественном числе; например: сани, очки, брюки, вилы, грабли; среди таких существительных, которые не имеют форму единственного числа, есть существительные, которые обозначают парные предметы: брюки, очки, ножницы.