М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
qwertyuiop314
qwertyuiop314
25.03.2021 01:30 •  Русский язык

Правописание приставок пре- и при-. 1. вставьте пропущенные буквы: пр..ехать, пр..лететь, пр..плыть пр..шить, пр..клеить, пр..битъ пр..школьный, пр..дорожный пр..открыть, пр..гореть, пр..добрый, пр..милый, пр..градить, пр..рвать 2. из стихотворения выписать слова с приставками пре- и при-, объяснить написание приставок. язык прикусил – не совсем откусил. пригорало – не значит горит. помни, что сделано, но не совсем пишут с приставкой при-! винт привинтил, прикрутил колесо. приклеил, пришил умело – помни, что пишется при- обо всём, что добрые руки приделали. прибыл ли поезд, приплыл пароход, космонавт прилетел из вселенной. обо всех, кто приедет, прилетит, приплывёт… пишется при- непременно! предлинный достанет до крыши рукой, прежадный не даст вам конфеты, кто такой или сякой – пре- мы напишем об этом. 3.подберите к данным словам антонимы с приставками пре-, при- удаляться убежать ускакать ленивый отозвать убавлять отлив уважать отсутствовать отталкивать 4. преобразовать фразы в словосочетания, в состав которых входят слова с приставкой при-: камень у дороги присоединить доску к полу при молотка и гвоздей приближаться пешком к дому приближаться к вокзалу на поезде приближаться к аэропорту на самолете город, расположенный около моря не полностью открыть дверь сделать звук немного тише приблизить стул к столу невысоко поднять голову присоединить пуговицу к ткани несильно заболеть : параграф 31, .327

👇
Ответ:
SHIRINA11
SHIRINA11
25.03.2021
Приехать прилететь при плыть при плыть приклеить прибить пришкольный предорожный при открыть пригореть предобрый премилый преградить прервать.
4,6(5 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:

Картина С. Григорьева «Вратарь» была написана в 1949 году. На полотне запечатлён миг ожидания удара мяча в ворота.

События, происходящие не картине, художник изобразил в осенний прохладный день, на пустыре. Это становится понятно, по таким деталям, как заброшенное здание в левом углу картины, или по домам на заднем плане. На переднем плане изображён главный герой картины – вратарь. Он стоит, наклонившись немного вперед, согнув ноги и поставив руки на колени. Мальчик пристально смотрит вдаль, ожидая удара по воротам. Он сосредоточен и напряжен. Автор изобразил его в обычных шортах и кофте. Под кофтой виден воротник от рубахи. По этой детали, как и по ранцам на земле, можно предположить, что ребята сразу после школы побежали на поле. За вратарём стоит лавка, на которой сидят болельщики. Все они смотрят в одном направлении. Кто-то из ребят чуть ли не падает на землю, лишь бы увидеть мяч. За скамейкой болельщиков стоит девочка с красным бантом, возможно это чья-то сестра или одноклассница пришла посмотреть на игру. Кроме детей на матче присутствует взрослый мужчина синем костюме и коричневой шляпе. Он, как и все остальные переживает за игру. Только один мальчик в красном костюме стоит за вратарём с недовольным лицом. Видимо его не взяли в команду, но он не ушёл, так как интерес к игре сильнее, чем обида. Атмосфера напряжённости передается художником в каждых деталях. И только глядя на собаку, лежащую у одного из болельщика в ногах, то можно почувствовать спокойствие и беззаботность.

Мне не очень понравилась/понравилась картина С. Григорьева «Вратарь», так как я не увлекаюсь футболом/ увлекаюсь футболом, но ощущения напряженности и страх почувствовала.  

Объяснение:

Писала сама)

4,6(81 оценок)
Ответ:
bilainфом
bilainфом
25.03.2021

1) Глагол – самостоятельная часть речи, которая обозначает действие предмета и отвечает на вопросы что делать? что сделать? и другие.

2)  Разноспрягаемые глаголы – это глаголы, образующие одни формы по первому спряжению, а другие - по второму.

Это глаголы хотеть, бежать, есть,  дать, надоесть, создать и тд.

3)   Особенность глаголов дать и есть заключается в том, что они имеют особую систему окончаний. К разноспрягаемым глаголам их относят условно, ведь ешь в глаголе есть, например, - это, строго говоря, не совсем окончание, а еще и корень.

4) Переходные глаголы обозначают действие, переходящее на предмет.

Брать (что?) книгу; встречать (кого?) знакомого; не купил (чего?) хлеба; не выпить (чего?) молока; отрезал (чего?) сыру, нарвать (чего?) цветов.

5) Глаголы по временам изменяются только в изъявительном наклонении.

4,4(44 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ