1. Часть речи Форма в предложении, вопрос. 2. Морфологические признаки Начальная форма: инфинитив. Постоянные признаки: вид ( совершенный или несовершенный); переходность; возвратность; тип спряжения (1, 2, особое, разноспрягаемый). Непостоянные морфологические признаки: наклонение ( изъявительное, повелительное, сослагательное); время ( в форме изъявительного наклонения); лицо и число ( в форме настоящего/будущего времени и повелительного наклонения); число и род ( в форме времени и условного наклонения). 3. Синтаксическая роль. Пример 1. Мчится (что делает?)-гл. 2. Н.ф.: мчаться Пост.: несов. в., неперех., возвр., 2 спр. Непост.: в изъяв. накл., наст. вр., 3-м л. ед. ч. 3. Ящерица ( что делает ? ) мчится мчится - сказуемое.
Даю большой разбор .Выбери ,что вы уже знаете, и сохрани на будущее - пригодится в 6 классе .
напоминал -глагол ,н.ф. - напоминать , постоянные признаки : несовершенный вид ,невозвратный ,переходный ,1 спряжение . непостоянные признаки:в изъявительном наклонении ,в времени ,в мужском роде в единственном числе синтаксическая роль в предложении - сказуемое .: Памятка для морфологического разбора глагола ( разбор как части речи)1.начальная форма – это неопределённая форма ,отвечает на вопросы –что делать? Что сделать? 2.Даю стишок ,чтобы запомнить порядок разбора: ВИД .ВОЗВРАТНОСТЬ ,ПЕРЕХОДНОСТЬ И СПРЯЖЕНИЕ(это постоянные признаки глагола)А ЗАТЕМ ( слово ЗАТЕМ как бы указывает на переход к непостоянным признакам )мы у глагола найдём наклонение ,время ,род ( или лицо) ну и, наконец , число. 3.Синтаксическая роль в предложении. Как определить эти категории? Вид- бывает совершенный и несовершенный ,зависит от вопроса : что делать? –несовершенный,что сделать ?– совершенный (.подсказка – Если в вопросе есть С ,то и вид с буквой С (=Совершенный)Если в вопросе нет С ,то и вид без -С –(несовершенный)-любить( что делать? ) -несовершенный вид ;полюбить – что Сделать ? –вид Совершенный.- возвратность – зависит от частицы СЯ – есть СЯ – глагол возвратный ,нет СЯ – глагол невозвратный( умыть - невозвратный , умытьСЯ- возвратный) Переходность –определяем так : надо К ГЛАГОЛУ задать вопрос винительного падежа без предлога :КОГО? ЧТО?- любить ( кого ? что?) – можно мысленно «прилепить» существительное –(маму или кашу) .Если существительное «лепится», то глагол переходный ,если – нет – ( например, бежать (кого? Что?) – нельзя "прилепить"существительное в винительном падеже без предлога – следовательно, глагол непереходный)Помни : если глагол возвратный ( то есть с частицей СЯ, он всегда непереходный ) СПРЯЖЕНИЕ –Запомни -ко 2 спр относятся ВСЕ глаголы на ИТЬ ( в неопр форме ) ,кроме БРИТЬ СТЕЛИТЬ ( они -1 спряжения ) + 11 исключений ( гнать ,держать ,смотреть и видеть дышать ,слышать ,ненавидеть и обидеть ,и терпеть ,и зависеть,и вертеть -вы запомните ,друзья ,их на Е спрягать нельзя . Все остальные глаголы - на АТЬ ,ОТЬ .ТИ .ЧЬ ,УТЬ и т д. это глаголы 1 спряжения И ещё :в 1 спр - пишется Е ( гласная с 1 палочкой - как и само спряжение 1)-борЕтся А во 2 спр пишется И ( гласная с двум палочками - как и в самом спряжении 2 ).строИт Переходим к непостоянным признакам глагола. Наклонение ( изъявительное сослагательное ,повелительное ) – в основном глаголы стоят в изъявительном наклонении – это глаголы настоящего и будущего времени (стоит ,стоял постоит ),сослагательное наклонение – имеет при себе частичку –бы ( стоял бы ),а повелительное – содержит приказ : (Стой!)В изъявительном наклонении определим время ( см. выше )В зависимости от времени определим род ( если время мужской ,женский ,средний ) или лицо ( 1-ое 2-ое,3-е- если время настоящее или будущее) Ну и наконец – число ( единственное и множественное)Синтаксическая роль в предложении у глагола ,как правило ,- сказуемое.
Далее мы два умножим на три(умножим-ОЛП)
два икс и 6 мы сложим(сложим-ОЛП)