1. прочитайте фрагмент текста и переведите его на современный
язык.
2. дайте лексико-грамматический комментарий подчёркнутым словам:
- укажите лексическое значение слова в данном контексте;
- укажите, какой частью речи является слово;
- укажите особенности формы, в которой стоит слово.
володимеръ посла по всему граду, глаголя: „aще не обрящеться кто заутра
на рѣцѣ, богатъ ли, ли убогъ, или нищь, ли работникъ, противенъ мнѣ да
будеть“.
Но не все так плохо, есть люди которые природе. К примеру, создают парки, где на животных запрещена охота. Также есть много законов о защите природы и если их нарушить, то надо платить штраф. Есть станции для очищения воды.