1) Определите словосочетание, где выделено слово является главным, определите тип связи:
1) степные места× - согласование
2) идут× дальше - примыкание
3) широкими волнами× - согласование
4) зигзагами бегут× - управление.
Поскольку слова не выделены, я отметила главные слова×.
2) Какое сочетание слов является словосочетанием укажите вид связи:
1) на проталинах
2) поют жаворонки
3) доверчиво поют× - примыкание
4) с шумом и ревом.
3)В каком предложении надо поставить тире:
1) Он прекрасный человек.
2) Речевая культура человека - зеркало его духовной жизни.
3) Зимний лес.
4) Хлеб в пути не тяжесть.
Громадный лес растянулся далеко вверх и вниз по реке. Глухая сторона — это настоящее раздолье для всякого зверя и птицы. Много тут было волков, лисиц, белок и зайцев. Водились здесь лоси с ветвистыми рогами и рыси с загадочным взглядом желтых глаз. Бывали тут страшные пожары. Огонь бушевал тогда необъятных пространствах, пожирал лес и траву. Тысячами гибли звери. Огонь успокаивался, затихал через какое-то время. Он оставлял после себя фиолетово-черные угли, пепел и редкие обгорелые стволы. Скоро на гари начинала расти красноватая трава. Появлялись черничные и клюквенные кустики на кочках. По краям показывались заросли шиповника и малины. Это место становилось неисчерпаемой кладовой. Сюда прилетали кормиться глухари, рябчики, и тетерева.
Объяснение:
Если все правильно, можно лучший ответ))?
Надеюсь
Навстречу, грохоча коваными колесами, медленно двигался огромный обоз. [ -.-.- , \ -.-.-. \, -.-.- = ≈ - ].
На дубовых подводах, стянутых железными скобами, позеленевшие от времени, тяжелые, лежали церковные колокола.
[ ≈ -.-. , \ ≈ \, \ ≈ /, ≈ . = ≈ -].
Их везли на Пушечный двор — лить пушки из колокольной меди.
[--- = ≈ -.-. - -.-.- ≈ .предложение с присоединительной конструкцией.
За подводами, визжа, плюясь, выкрикивая проклятия, звеня веригами, скакал юродивый, грозился иссохшим кулачком .
[ -.-. ,\ -.-. \ , \ -.-. \ , \-.-.-\ , \ -.-. \ , = - , = ≈ --- ] .