Среди всего обилия школьных предметов я выбираю литературу. Для меня это самый интересный предмет.
Я всегда очень любила читать книги, не могла от них оторваться. Мне удавалось полностью погрузиться в историю, побывать там, где были герои. Радовалась с ними и грустила. Так что задания типа: "Прочтите книгу" - мне только в радость. На уроках литературы рассказывают очень много интересных вещей. Можно заслушаться и не заметить, как пролетел урок. Меня всегда интересовали писатели, поэты. Я восхищаюсь этими людьми. Они пишут такие интересные книги! Такие замечательные стихи! Словами не описать. Мне очень нравится рассуждать. Искать скрытый смысл в книгах. А это я как раз могу делать на уроках литературы. И удовольствие получаю и оценку. Превосходно.
Сделаем морфологический разбор слова «писал». Разбор состоит из 3 пунктов.
1.Часть речи
Часть речи слова писал — глагол. Отвечает на вопрос: что делал?
2.Морфологические признаки
Начальная форма: писать (инфинитив);
Постоянные признаки: 1-е спряжение, переходный, несовершенный вид;
Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, единственное число время, мужской род, невозвратный.
3.Синтаксическая роль
В предложении глагол чаще всего выступает в роли сказуемого: писал . Но также может быть другим членом предложения, смотрите по контексту.
Птицам очень сложно в наше время. Раньше, когда люди для езды использовали лошадей, они клевали зерно. Сейчас мы ездим на машинах, и у птиц меньше прокормить себя. Каждый день во время обеда я бросаю птицам несколько кусочков хлеба. Разные птицы моментально слетаются при виде малюсенького кусочка и с удовольствием клюют найденную пищу. Мне радостно смотреть на них, когда их жизни не угрожает хотя бы голод!