Морфемный-разбор слова по составу Фонетический-разбор слова по звукам/буквам Синтаксический-разобраться в составе предложения, какое оно, простое или сложное, чем осложнено Морфологический-определяет к какой части речи относится слово, какими постоянными и изменяемыми признаками оно обладает, в какой форме оно употреблено, а также какова его роль в предложении.
1.В В сложных словах после основы на твердый согласный пишется соединительная гласная о, после основы на мягкий согласный, на шипящий и ц – соединительная гласная е. Например: домосед, стихоплет, кожеед, птицелов, Лжедмитрий I. 2.В некоторых случаях конечный мягкий согласный первой основы в, н, р, т произносится твердо и после него пишется соединительная гласная о (параллельно с этими словами употребляется и такие, в которых согласно правилу пишется е). Например: дальнобойный – дальнеструйный, каменоломня – камнедробилка, конокрад – коневод, косторезный – костедробильный, кровожадный – кровеносный, песнопение – песнетворчество. Ср. разные образования после основы на ц: трапеция – трапецеидальный – трапециевидный – трапецоэдр (не во всех этих образованиях выделяются в русском языке две основы).
Она решилась добровольно пойти в волонтеры, чтобы слабым, чувствовать умиротворение. Стараться надо прожить с любимым жизнь , заботясь друг о друге в любой ситуации. Сотрудники приветствовали нового директора, боязливо озираясь новой политики. Гоша решил удивить свою возлюбленную, незаметно пройдя через двор и вырвав лучшие цветы из сада. Ваза,как и чувства героев, разлетелась на сотни кусков, падая на холодную землю. Богданов как обычно собрался на работу, кляня тяжкую долю шахтёра. Едва ли сил хватило у спортсмена, пробежав полкилометра дистанции, закончить марафон. Жанна постоянно жаловалась на свою скучную работу, и как крутясь на одном месте, она не может доказать что секретарша - не её потолок. Студент принялся за лёгкую домашнюю работу, осилив сложные уравнения по математике. Художница не спешила заканчивать портрет, очертя голову персонажу из своего воображения. Юноша спешил на урок, сломя голову летел в кабинет.
Фонетический-разбор слова по звукам/буквам
Синтаксический-разобраться в составе предложения, какое оно, простое или сложное, чем осложнено
Морфологический-определяет к какой части речи относится слово, какими постоянными и изменяемыми признаками оно обладает, в какой форме оно употреблено, а также какова его роль в предложении.