Сделайте40
прочитайте текст определите в каком предложении выражена основная мысль дополните текст примерами омонимов и многозначных слов к выделенным словам подберите антонимы.
многозначные слова в языке имеют прямое и переносное значение. переносное значение значение слов основывается на *сходстве* близости по форме, *внешнему* виду, цвету положению. этим многозначные слова отличаются от омонимов которые произносятся и пишутся одинаково но имеют совершенно *разное* лексическое значение
сможете ли вы определить какая связь обнаруживается у предметов которые названы одним и тем же словом? а отличить омонимы от многозначных слов? например: бабочка насекомое -- бабочка разновидность галстука, лисичка зверёк -- лисичка гриб.
выделенные слова обозначены звездочкой
Белоснежный лебедь упал в камыши..Браконьер лишил птицу -полета.Лебедь неподвижно лежал в камышах.Его подруга, волновалась, издавая тревожный крик.
Друга не бросишь в беде.
Я приплыл в залив утром и нашел подбитую птицу.
Привез лекарство , перевязал крыло. и назвал Лебедя - Лотос, а лебедушку – Лилия».
.Однажды, увидел в гнезде яйцо..
Я знал, что Лотосу никогда не придется летать.
Пришла осень.С Лотосом и Лилией плавали два молодых лебедя. Дети Лотоса и Лилии присоединились к стае и полетели в далекие края.Лебедушка волновалась, но подплыла к Лотосу и стала прихорашивать его перья.Ее вид говорил: «Пускай улетают дети зимовать , а нам и здесь неплохо».
А вскоре я услышал лебединую песню.Ее пел красавец Лотос.Это был гимн жизни!