Когда я был маленьким, мама сказала, что я очень ранО повзрослел. Она нарочнО подыгрывала мне, делая вид, что я тоже взрослый. Она была крайнЕ обеспокоена тем, что я хотел стать пилотом. Сейчас, я смело могу заявить: -Мама, я пилот!
Билет 1 1) Тема текста отражена в его названии. Основная мысль текста – это то, зачем создан текст на данную тему, что именно автор хотел сказать, к чему привлечь внимание, что доказать 2)У однокоренных общий корень, они могут быть разными частями речи. А формы одного и то го же слова - это одна часть речи, изменяемая, например, по падежам, по числам, по родам, по лицам. Билет 2 1) Стили речи в русском языке прежде всего делятся на две группы: РАЗГОВОРНЫЙ и КНИЖНЫЕ. А книжные в свою очередь делятся на: - научный (его можно встретить в учебнике физики, химии и т. д.) свойственно употребление научных терминов, точных сведений; - официально-деловой (вся документация: справки, анкеты, протоколы, квитанции, ордера, акты, заявления, объяснительные и т. д.) ; - публицистический ( журнальные, газетные статьи, репортажи, интервью и т. д.) , как правило затрагиваются актуальные вопросы, темы, наличие обращения к публике; -художественный (тот, что мы встречаем при прочтении любого художественного произведения) . Это особенный стиль, т. к. может сочетать в себе все остальные!! !
Типы текста: -Повествование, в котором повествуется (рассказывается) о чем-либо, излагается материал во временной последовательности ; - Описание, для этого типа текста характерно большое количество прилагательных и причастий, т. к. описывается какой-либо предмет, явление, человек; -Рассуждение, оно имеет определенную структуру: 1) Тезис (утверждение!) ; 2) Доказательства этого утверждения; 3)Вывод. 2) Билет 3 1) Словосочетание — это соединение двух или нескольких знаменательных слов, связанных по смыслу и грамматически, служащее для расчленённого обозначения единого понятия (предмета, качества, действия и др.) . Словосочетаниями не является: грамматическая основа однородные части речи служебная часть речи + существительное фразеологизм
Словосочетание рассматривается как единица синтаксиса, которая выполняет коммуникативную функцию (входит в речь) только в составе предложения.
Общепризнанно, что к словосочетаниям относятся соединения слов на основе подчинительной связи (связи главного и зависимого членов) . Некоторые исследователи признают также сочинительные словосочетания — сочетания однородных членов предложения. Типы (виды) связи слов в словосочетании
Предикативная связь является связью между членами грамматической основы в предложении.
В подчинительном словосочетании одно слово главное, а другое — зависимое (к нему можно задать вопрос от главного слова) . Существует три типа связи между словами в словосочетании: Согласование — вид связи, при котором зависимое слово согласуется с главным в роде, числе, падеже. Примеры: красивая шляпка, об интересном рассказе. Управление — вид связи, при котором зависимое слово употребляется в определенной форме в зависимости от лексико-грамматического значения главного слова. Примеры: ненависть к врагу, читать книгу. Примыкание — вид связи, при котором зависимость слова выражается лексически, порядком слов и интонацией, без применения служебных слов или морфологического изменения. Образуется наречиями, инфинитивами и деепричастиями. Примеры: петь красиво, лежать спокойно. Классификация словосочетаний по главному слову
По морфологическим свойствам главного слова словосочетания классифицируются следующим образом: Глагольные Примеры: составить план, стоять у доски, просить зайти, читать вслух. Именные Субстантивные (с существительным в роли главного слова) Примеры: план сочинения, поездка по стране, третий класс, яйца всмятку. Адъективные (с прилагательным в роли главного слова) Примеры: достойный награды, готовый на подвиг, весьма старательный, готовый Количественные (с именем числительным в роли главного слова) Примеры: два карандаша, второй из претендентов. Местоименные (с местоимением в роли главного слова) Примеры: кто-то из учеников, нечто новое. Наречные Примеры: крайне важно, вдали от дороги. Классификация словосочетаний по составу (по структуре) Простые словосочетания, как правило, состоят из двух знаменательных слов.
Примеры: новый дом, человек с седыми волосами (= седоволосый человек) . Сложные словосочетания образуются на основе простых словосочетаний.
Примеры: весёлые прогулки по вечерам, отдыхать летом на юге.
Академическая классификация словосочетаний по составу — более сложна. Помимо простых и сложных словосочетаний, выделяют также комбинированные. Основным критерием этой классификации является связи слов в составе словосочетания Классификация словосочетаний по степени слитности компонентов
По степени слитности компонентов выделяются словосочетания: синтаксически свободные
Примеры: высокий дом. синтаксически (или фразеологически) несвободные, образующие неразложимое синтаксическое единство и выступающие в предложении в роли одного члена:
Крутой, конечно, вопрос. 1. Какие предложения являются простыми? (Знаки препинания не расставлены) А. Птицы(подл) отправились(сказ) в тёплые края , когда наступили(сказ) холодные дни(подл). Б.Солнце(подл) выглянет (сказ) и немного прогреет(сказ) землю. В. Розоватый отсвет(подл) становится (сказ) сиреневым, потом возникают (сказ) жёлтые оттенки(подл). Г. Вдали стоит(сказ) дубовый лес(подл) и блестит(сказ) , и алеет(сказ) на солнце. ответ: б) Б, Г 2. Укажите простое нераспространённое предложение. а) Цветы распустились и наполнили сад неповторимым ароматом. □б) Цветы распустились и заблагоухали. □ в) Цветы в саду распустились. □ г) В саду распустились любимые цветы. ответ: б 3. Какие предложения являются сложными? (Знаки препинания не расставлены) А. Ярко-белая вспышка(подл) молнии прорезала(сказ) ночное небо и выхватила(сказ) глинобитное строение у самой реки. Б. За рекой были видны(сказуемое - были видны) очертания(подл) гор, и мы (подл) устремились(сказ) туда. В. В лесу на узкой лужайке возвышалось(сказ) небольшое земляное укрепление(подл), оно(подл) состояло(сказ) из вала и рва. Г. Большая часть(подл) коллекции была представлена(сказуемое - была представлена) в краеведческом музее, а также в картинной галерее. ответ: б) Б, В ^ 4. Укажите сложное предложение, части которого соединены союзом И. (Знаки препинания не расставлены) □ а) В доме пахло ёлкой и сладким запахом свежеиспечённой сдобы. □ б) Проснулись(сказ) птицы(подл) и заполнили(сказ) щебетом весь сад. □ в) Льётся(сказ) песня(подл), и звуки(подл) её слышны(сказ) за рекой. □ г) Каштанка(подл) лизнула(сказ) незнакомцу руку и заскулила(сказ) ещё жалостнее. ответ: в Укажите, на месте каких цифр в предложениях должны стоять запятые 1. Солнце снова выглянуло из-за туч и осветило луг. Солнце выглянуло из-за туч, но на улице ещё было холодно. Поют жаворонки, щебечут клесты, суетятся на пруду гуси. ответ: а) 2, 3, 4 2. Река, которая виднелась вдали очень обрадовала туристов. Наступил март, всё чаще по утрам пели птицы. Выглянуло солнышко и пригрело землю. ответ: Г) 1, 3 3. В доме стояла тишина, но вскоре проснулась Даша (2) и поставила самовар. На поляне цвели фиалки, а также росла земляника. Ветер гнал по небу тучи (4) и рвал их в клочья. ответ: б) 1, 3 ^ 4. Укажите верную характеристику предложения В этом сыром и прохладном уголке среди густой бузины и белой акации высоко поднимался тополь. ответ: а) предложение простое, распространённое, осложнённое однородными членами ^ 5. Укажите верное объяснение постановки запятой (или её отсутствия) Солнце уже выбралось выше леса ( ) и ярко блестело на траве. ответ: б) предложение простое, с однородными членами, соединёнными неповторяющимся союзом И, поэтому перед союзом И запятая не нужна. надеюсь, я вам Я буду рада, если вы выберите мой ответ лучшим и нажмете " ". Обращайтесь, если понадобится
