1) Олег насмотрелся на белый снег.
Обоснование: Школьник должен знать, что слово "белый" является прилагательным, описывающим снег. Проверочное слово "снег" подходит к контексту.
2) Олег нашёл снег в саду.
Обоснование: Школьник должен знать, что снег может выпадать на улице, в саду и т.д. Проверочное слово "сад" подходит к контексту.
3) Олег нашёл салат.
Обоснование: Школьник должен понимать, что салат можно найти, приготовить или купить. Проверочное слово "салат" подходит к контексту.
Шаги решения:
Шаг 1: Написать предложение "Олег насмотрелся на (белый) (снег)."
Шаг 2: Заменить пропущенные слова (белый) и (снег) на проверочные слова.
Шаг 3: Повторить шаги 1-2 для остальных предложений.
Шаг 4: Записать все предложения в правильной форме.
Таким образом, предложения будут выглядеть следующим образом:
1) Олег насмотрелся на белый снег.
2) Олег нашёл снег в саду.
3) Олег нашёл салат.
Общий принцип при создании предложений заключается в том, чтобы выбрать правильные слова, которые имеют смысл в данном контексте. Школьник должен понимать значение каждого слова и его роль в предложении. Проверочные слова помогут убедиться в том, что предложения логически и грамматически правильные.
1, Белый снег покрыл огород (огородить) и сад