М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
gleb3003
gleb3003
17.11.2020 23:03 •  Русский язык

Скакое(-ие) утверждение(-я) ошибочно(-ы) или неточно(-ы)? в спп с несколькими придаточными первое придаточное присоединяется к главному предложению, второе — к первому придаточному придаточные части всегда выделяются запятыми в спп с параллельным подчинением придаточные относятся к одной главной части, но являются разными по значению или поясняют разные слова в главной части 2. перестрой предложения так, чтобы вторые придаточные оказались внутри первых придаточных. вставь пропущенные буквы. не забудь о знаках препинания! в каждое окошко можно записать только один вариант. пример: он об_яснил что надо ждать зат_жного дождя если в тихую погоду туман поднимет_ся (к)верху. — он объяснил, что, если в тихую погоду туман поднимется кверху, надо ждать затяжного дождя или он объяснил, что если в тихую погоду туман поднимется кверху, то надо ждать затяжного дождя. все знают что во франции солнце уже заходит когда в америк_ ещё (пол)день. ок_залось что из об_яснений доктора (н_)чего н_льзя было понять хотя говорил он складно и долго. 3. реши орфографические и пунктуационные . определи вид подчинения. слепой знал что в комнату смотрит солнце и что если он протян_т руку в окно то с кустов посыпл_тся роса. в конце мая мол_дую медведицу потянуло в родные места где она родилась и где так памятны были мес_цы де__тва. казаки ехали смутно и удерж_вали слёзы так как боялись отца который тоже был (не)сколько смущ_н хотя старался этого не показ_вать.

👇
Ответ:
localhend
localhend
17.11.2020

1. Какое(-ие) утверждение(-я) ошибочно(-ы) или неточно(-ы)?

В СПП с несколькими придаточными первое придаточное присоединяется к главному предложению, второе — к первому придаточному.

2. Перестрой предложения так, чтобы вторые придаточные оказались внутри первых придаточных. Вставь пропущенные буквы. Не забудь о знаках препинания!

Все знают, что, когда в Америке ещё полдень, во Франции солнце уже заходит.

Оказалось, что, хотя говорил он складно и долго, из объяснений доктора ничего нельзя было понять.

3. Реши орфографические и пунктуационные задачи. Определи вид подчинения.

[Слепой знал], (что в комнату смотрит солнце) и (что (если он протянет руку в окно), то с кустов посыплется роса).

[  ], (что ) и  (что  ( если ), то ). Однородное и последовательное подчинение.

[В конце мая молодую медведицу потянуло в родные места], (где она родилась) и (где так памятны были месяцы детства).

[  ],  (где ) и (где ). Однородное подчинение.

[Казаки ехали смутно и удерживали слёзы], (так как боялись отца), (который тоже был несколько смущён), (хотя старался этого не показывать).

[  ],  (так как ),  (который), ( хотя ). Последовательное подчинение.

4,4(57 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
sadpepeee
sadpepeee
17.11.2020

1. В каком словосочетании прилагательное употреблено в мужском роде? 1) крупн.. соль 2) головн.. боль 3) главн.. роль 4) красив.. рояль 2. В каком случае слово верно разделили для переноса? 1) объ – яс – ня – ю 2) об – ъяс – няю 3) объ – яс – няю 4) об – ъя – сняю 3. В каком прилагательном на месте пропуска не надо писать букву Т? 1) соглас..ные (звуки) 2) крепос..ной (вал) 3) облас..ной (центр) 4) доблес..ные (воины) 4. В каком падеже стоит существительноеШЛЯПАМ? 1) предложном 2) дательном 3) творительном 4) родительном 5.Укажите буквы, расположенные в алфавитном порядке. 1) РПСТ 2) МЛОН 3) ГДЁЕ 4) РСТУ 6. Укажите слово, не являющееся однокоренным с остальными. 1) поводок 2) приводить 3) наводнение 4) водитель 7. Какое слово отличается от других по составу? 1) собрал 2) задержал 3) догнал 4) долбил 8. В каком слове на месте пропуска следует писать Ь? 1) тягач.. 2) (пять) встреч.. 3) чуш.. 4) точ..ный 9. Найдите неправильно выписанное словосочетание. На лесных полянках растут красноголовые подосиновики. 1) красноголовые подосиновики 2) растут подосиновики 3) на лесных полянках 4) растут на полянках 10. Какая часть речи отсутствует в предложении? Спит черёмуха в белой накидке. 1) союз 2) прилагательное 3) глагол 4) предлог 11. В каком слове все согласные звуки глухие? 1) жить 2) кофта 3) скользко 4) соль 12. В какой паре антоним (слово с противоположным значением) подобран неверно? 1) далёкий – близкий 2) узкий – широкий 3) высокий – низкий 4) больной – сильный 13. Каким словом надо проверять безударную гласную? 1) х..лодный 2) х..лодильник 3) пох..лодела 4) х..лод 14. В каком слове букв больше, чем звуков? 1) ветер 2) заяц 3) сердце 4) лампа 15. В каком предложении главные члены расположены в соответствии со схемой ? 1) Вьюги да метели под февраль полетели. 2) Пуганая ворона куста боится. 3) В бездонную бочку воды не натаскаешь. 4) Дёшева рыба на чужом блюдце. (нет схемы)16. Укажите существительное 3-его склонения. 1) (из) деревни 2) (из) области 3) (без) крыши 4) (о) циркуле 17. Из перечисленных существительных выберите три, в окончании которых на месте пропуска пишется буква И. Обведите их порядковые номера. 1) в журнал.. 2) без тревог.. 3) к пристан.. 4) в картофел.. 5) на скатерт.. 6) в спектакл.. Обведённые цифры запишите в ответ, не разделяя их запятыми. ответ: 235. 18. Прочитайте стихотворение. Шёл охотник на охоту, Увидал в кустах кого-то. Он затвором щёлк да щёлк, И ... на снимке вышел волк. Обведите номер самого точного заголовка к стихотворению. 1) Охотник. 2) На охоте. 3) Необычная охота. 4) Волк. 5) Цветная фотография. Обведённую цифру запишите ответ. ответ: _3.

4,6(8 оценок)
Ответ:
1.Такие признаки обособленных членов предл. являются ключевыми: 
    в) интонация обособления, относительная самостоятельность, грамматическая связь с разными членами предложения, особая значимость высказывания.  

2. Такое предложение имеет в своём составе обособленное определение: 
     а) Судя по тому что соседи прозвали Шамета «дятлом» надо думать что он был худ остронос и из-под шляпы у него всегда торчал клок волос, |похожий на хохол птицы|.   

3. Столько обособленных обстоятельств в данном предложении 
«Не следует подходить к произведению искусства предвзято, |исходя из устоявшегося «мнения», из моды, из взглядов своих друзей| или
|отталкиваясь от взглядов недругов|. 
     б) два

4. На месте таких цифр следует поставить запятые в предложении 
«Возница и предупредил пассажиров, (2) что,(3) кроме огарка в жестяном фонаре,(4) свечей больше нет»: 
    г) 2, 3,4. 

5. Такое предложение осложнено обособленным членом со значением уточнения: 
     б) Подрастающему человеку, мальчику или девочке, хочется поскорее стать взрослым самостоятельным. 
 
6. Предложение с грамматической ошибкой: 
     а) Случайность добиться цели, совершая важные открытия.   

7. Предложение без грамматической ошибки: 
     г) Хозяйка дома, очень остроумная и живая, всегда передавала чужие разговоры постояльцам. 

8. Верное продолжение предложения
     Приходя в этот музей, 
     б) замечаешь, что на душе становится спокойно. 

9. Предложение без речевой ошибки. 
      в) Связь с родными, уехавшими в дальние края, не прерывается. 

10. В таком предложении введение обособленного оборота будет неуместным:
      г) Многие мечтают, но не всем удаётся претворить свою мечту в жизнь.  
4,8(58 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ