Каждый день мы сталкиваемся с потребностью общения. Обмениваемся информацией, делимся новостями. Русский язык человеку выразить свои мысли. Русский язык богат фразеологизмами, офоризмами, высказываниями, пословицами, старинными слова, исконно русскими словами. Есть те слова, которые пришли к нам издалека. Каждый год русский язык пополняется новыми словами, которые нам сделать свой словарный запас богаче и ярче. Русский язык учит нас правильно говорить и четко формулировать свои мысли. Русский язык сделать речь человека лаконичной и грамотной. Также люди не должны употреблять ненормативную лексику, так как это оскверняет русский язык.
«Нам предстоит большая работа по улучшению качества всех звеньев национального образования. Важно дать детям современные программы и методики обучения, квалифицированные кадры. В среднем образовании надо подтягивать общеобразовательные школы к уровню преподавания в Назарбаев-Интеллектуальных школах. Выпускники школ должны знать казахский, русский и английский языки. Результатом обучения школьников должно стать овладение ими навыками критического мышления, самостоятельного поиска и глубокого анализа информации»
Устная речь: – звучащая; – создается в процессе говорения;
– характерны словесная импровизация и некоторые языковые особенности (свобода в выборе лексики, использование простых предложений, употребление побудительных, вопросительных, восклицательных предложений различного рода, повторы, незаконченность выражения мысли) .
Письменная речь:
– графически закрепленная;
– может быть заранее обдумана и исправлена;
– характерны некоторые языковые особенности (преобладание книжной лексики, наличие сложных предлогов, страдательных конструкций, строгое соблюдение языковых норм, отсутствие внеязыковых элементов).
Устная речь отличается от письменной также характером адресата. Письменная речь обычно обращена к отсутствующим. Тот, кто пишет, не видит своего читателя, а может лишь мысленно представить его себе. На письменную речь не влияет реакция тех, кто ее читает. Напротив, устная речь предполагает наличие собеседника. Говорящий и слушающий не только слышат, но и видят друг друга. Поэтому устная речь нередко зависит от того, как ее воспринимают.
воот)