Из текста выписывать предложения и делать полный морфологический разбор каждого прилагательного в предложении. ОБЯЗАТЕЛЬНО СДЕЛАТЬ РАЗБОР 10 ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ, а остальные по желанию.
Недавно доблестной семьей Апельсинкиных (в составе юных Евгения, Екатерины и Юлии) предпринята сложная и опасная экспедиция по труднодоступным местам нашей страны. Ни ужасные шторма, ни холодные ветры, ни свирепые звери не пугают этих чрезвычайно смелых путешественников. Они упрямы и отважны. И в лунные ночи, и в солнечные дни они идут к заветной цели. Пробираются по оленьим тропам, забираются на горные вершины, где не ступала нога человека, и лишь на птичьих крыльях можно долететь в такие выси. У Апельсинкиных горячие сердца и железные мускулы. Им свойственны львиная храбрость и змеиная мудрость. Впереди у них нелегкий путь! Пожелаем им удачи!
1) Опасная (экспедиция) - прилагательное; обозначает признак предмета, отвечает на вопрос КАКАЯ?
1. Н. ф. – опасный
2. Постоянные признаки: качественное
Непостоянные признаки: в полной форме, в ед. ч, в жен роде, в И.п.
3. В предложении выполняет роль определения.
2) Ужасные (шторма) - прилагательное; обозначает признак предмета, отвечает на вопрос КАКИЕ?
1. Н. ф. – ужасный
2. Постоянные признаки: качественное
Непостоянные признаки: в полной форме, во мн. ч, рода нет, в И.п.
3. В предложении выполняет роль определения.
3) Холодные (ветры) - прилагательное; обозначает признак предмета, отвечает на вопрос КАКИЕ?
1. Н. ф. – холодный
2. Постоянные признаки: качественное
Непостоянные признаки: в полной ф-ме, во мн. ч, рода нет, в И.п.
3. В предложении выполняет роль определения.
4) (В) лунные (ночи) - прилагательное; обозначает признак предмета, отвечает на вопрос В КАКИЕ?
1. Н. ф. – лунный
2. Постоянные признаки: относительное
Непостоянные признаки: во мн. ч, рода нет, в В.п.
3. В предложении выполняет роль определения.
5) (По) оленьим (тропам) - прилагательное; обозначает признак предмета, отвечает на вопрос ПО ЧЬИМ?
1. Н. ф. – олений
2. Постоянные признаки: притяжательное
Непостоянные признаки: во мн. ч, рода нет, в Д.п.
3. В предложении выполняет роль определения.
6) (На) горные (вершины) - прилагательное; обозначает признак предмета, отвечает на вопрос НА КАКИЕ?
1. Н. ф. – горный
2. Постоянные признаки: относительное
Непостоянные признаки: во мн. ч, рода нет, в П.п.
3. В предложении выполняет роль определения.
7) Львиная (храбрость) - прилагательное; обозначает признак предмета, отвечает на вопрос КАКАЯ?
1. Н. ф. – львиный
2. Постоянные признаки: качественное
Непостоянные признаки: в полной ф-ме, в ед. ч, в жен. роде, в И.п.
3. В предложении выполняет роль определения.
8) (На) птичьих (крыльях) - прилагательное; обозначает признак предмета, отвечает на вопрос НА ЧЬИХ?
1. Н. ф. – птичий
2. Постоянные признаки: притяжательное
Непостоянные признаки: во мн. ч, рода нет, в П.п.
3. В предложении выполняет роль определения.
9) Горячие (сердца) - прилагательное; обозначает признак предмета, отвечает на вопрос КАКИЕ?
1. Н. ф. – горячий
2. Постоянные признаки: качественное
Непостоянные признаки: в полной форме, во мн. ч, рода нет, в И.п.
3. В предложении выполняет роль определения.
10) Нелёгкий (путь) - прилагательное; обозначает признак предмета, отвечает на вопрос КАКОЙ?
1. Н. ф. – горячий
2. Постоянные признаки: качественное
Непостоянные признаки: в полной форме, в ед. ч, в муж. р, в И.п.
3. В предложении выполняет роль определения.
Из текста выписывать предложения и делать полный морфологический разбор каждого прилагательного в предложении. ОБЯЗАТЕЛЬНО СДЕЛАТЬ РАЗБОР 10 ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ, а остальные по желанию.
Недавно доблестной семьей Апельсинкиных (в составе юных Евгения, Екатерины и Юлии) предпринята сложная и опасная экспедиция по труднодоступным местам нашей страны. Ни ужасные шторма, ни холодные ветры, ни свирепые звери не пугают этих чрезвычайно смелых путешественников. Они упрямы и отважны. И в лунные ночи, и в солнечные дни они идут к заветной цели. Пробираются по оленьим тропам, забираются на горные вершины, где не ступала нога человека, и лишь на птичьих крыльях можно долететь в такие выси. У Апельсинкиных горячие сердца и железные мускулы. Им свойственны львиная храбрость и змеиная мудрость. Впереди у них нелегкий путь! Пожелаем им удачи!
1) Опасная (экспедиция) - прилагательное; обозначает признак предмета, отвечает на вопрос КАКАЯ?
1. Н. ф. – опасный
2. Постоянные признаки: качественное
Непостоянные признаки: в полной форме, в ед. ч, в жен роде, в И.п.
3. В предложении выполняет роль определения.
2) Ужасные (шторма) - прилагательное; обозначает признак предмета, отвечает на вопрос КАКИЕ?
1. Н. ф. – ужасный
2. Постоянные признаки: качественное
Непостоянные признаки: в полной форме, во мн. ч, рода нет, в И.п.
3. В предложении выполняет роль определения.
3) Холодные (ветры) - прилагательное; обозначает признак предмета, отвечает на вопрос КАКИЕ?
1. Н. ф. – холодный
2. Постоянные признаки: качественное
Непостоянные признаки: в полной ф-ме, во мн. ч, рода нет, в И.п.
3. В предложении выполняет роль определения.
4) (В) лунные (ночи) - прилагательное; обозначает признак предмета, отвечает на вопрос В КАКИЕ?
1. Н. ф. – лунный
2. Постоянные признаки: относительное
Непостоянные признаки: во мн. ч, рода нет, в В.п.
3. В предложении выполняет роль определения.
5) (По) оленьим (тропам) - прилагательное; обозначает признак предмета, отвечает на вопрос ПО ЧЬИМ?
1. Н. ф. – олений
2. Постоянные признаки: притяжательное
Непостоянные признаки: во мн. ч, рода нет, в Д.п.
3. В предложении выполняет роль определения.
6) (На) горные (вершины) - прилагательное; обозначает признак предмета, отвечает на вопрос НА КАКИЕ?
1. Н. ф. – горный
2. Постоянные признаки: относительное
Непостоянные признаки: во мн. ч, рода нет, в П.п.
3. В предложении выполняет роль определения.
7) Львиная (храбрость) - прилагательное; обозначает признак предмета, отвечает на вопрос КАКАЯ?
1. Н. ф. – львиный
2. Постоянные признаки: качественное
Непостоянные признаки: в полной ф-ме, в ед. ч, в жен. роде, в И.п.
3. В предложении выполняет роль определения.
8) (На) птичьих (крыльях) - прилагательное; обозначает признак предмета, отвечает на вопрос НА ЧЬИХ?
1. Н. ф. – птичий
2. Постоянные признаки: притяжательное
Непостоянные признаки: во мн. ч, рода нет, в П.п.
3. В предложении выполняет роль определения.
9) Горячие (сердца) - прилагательное; обозначает признак предмета, отвечает на вопрос КАКИЕ?
1. Н. ф. – горячий
2. Постоянные признаки: качественное
Непостоянные признаки: в полной форме, во мн. ч, рода нет, в И.п.
3. В предложении выполняет роль определения.
10) Нелёгкий (путь) - прилагательное; обозначает признак предмета, отвечает на вопрос КАКОЙ?
1. Н. ф. – горячий
2. Постоянные признаки: качественное
Непостоянные признаки: в полной форме, в ед. ч, в муж. р, в И.п.
3. В предложении выполняет роль определения.
1 вариант
1.Г. В ком добра нет, в том правды мало.
2.На речной пойме, которая заливается в половодье, бывают богатые урожаи кукурузы.
3. Мы вернулись из леса, когда вечерняя заря погасла.
4. Хотя на севере суровый климат,
там произрастает много редких растений.
5. Надо поймать тот час, когда косые лучи начнут пронизывать лес.
Б. придаточное определительное
6. Б. Я поехал туда, где мое детство. Места
7. (Если бы природа могла чувствовать благодарность к человеку за то) , (что он проник в её жизнь и воспел её) , то прежде всего эта благодарность выпала бы на долю Михаила Пришвина.
(Если...за то), (что..), [= -].
8. [Мне показалось] , (что, (когда мы расставались) , от вас веяло холодом).
9.? Нет заданияд
10.
А.Узнайте когда состоится собрание. Изъяснительное.
Б. Мне нравятся песни, которые сочинил народ. Определительное
В. С тех пор как мы приехали в город несколько лет. Обстоятельственное времени.
2 вариант.
1. Г. Кто пахать не ленится, у того
хлеб родится.
2. Когда я вошёл в комнату, то увидел брата, приехавшего из города.
3. Когда учился в школе,мой брат уже работал на заводе.
4. Несмотря на то что Кулибин не получил специального образования, он был одаренным механиком.
5. Б. придаточное условия
6. В. Я приехал туда, куда меня
направили.
7. [Внимательно прочитав всё написанное Пришвиным, убеждаешься] , (что он не успел рассказать нам и сотой доли того) , (что превосходно видел и знал).
[=], (что... того), (что...).
8. [История кофе начинается с веселых животных эфиопского пастуха] , (которые принимались "танцевать") , (когда наедались листьев с кофейных деревьев).
9.?
10.
А. Лишь только появилась первая трава, весело защебетали птички. Обстоятельственное времени.
Б. Я так долго не получал писем от своего друга, что начал волноваться. Обстоятельственное причины.
В. Я расскажу о книге, которую прочитал недавно. Определительное