Исправь ошибки в тексте, основываясь на знании биографии писателя! 1. борис сергеевич жидков – писатель, штурман дальнего плавания, корабельный мастер, водолаз, ходил на яхте, знал несколько языков. а ещё был музыкантом и прекрасным преподавателем языка 2. в 1923 году житков приехал в москву и встретился там с чайковским. 3. борис житков и коля корнейчуков вместе учились в гимназии в саратове и дружили. 4. детям борис житков любил рассказывать о море. и первый свой рассказ «штиль» понравился редакции журнала «веселые картинки». 5. в 1925 (1930) году во время специального опроса большинство детей назовут своим любимым писателем корнея ивановича чуковского.
Объяснение:
1)Бабушка-подлежащее, подчеркиваем линией пишем на верху сущ. Накричала подчеркиваем слово внизу двумя линиями сверху пишем глагол. (это сказуемое) сгоряча подчеркиваем волнистой линией-это видоизмененное прилагательное, на- сверху пишем пр- предлог, внука подчеркиваем пунктирной линией и сверху пишем сущ.после предложения пишем вот так. (Повеств,невоскл,распр,прост) 2)Чудеса- подчеркиваем одной линией - сверху пишем сущ.- на -пишем сверху пр.-предлог. Свете-подчеркиваем пунктирной линией- пишем сверху сущ. Рассеяны- гл сверху пишем, внизу подчеркиваем волнистой линией. Повсюду- подчеркиваем внизу пунктирной линией с точками. в скобках пишем( повеств, невоскл, распр, прост)