М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Электричка отъехала, набирая скорость, и я, слившись с толпой, двинулся к заливу. пришлось идти по дороге, пересеченной корнями сосен, выпиравшими из земли. мы пересекли шоссе, оставляя следы на раскаленном асфальте. дальше начинался пляж. расположившись на песчаном берегу и немного отдохнув, я направился к воде. сделав несколько шагов по усеянному камнями дну, окунулся и вскоре доплыл до буйка. слегка покачиваясь над водой, он подставлял солнцу свой алый бок. я поплыл дальше, ориентируясь на четкие силуэты кораблей, стоящих на якорях. на воде, мелькая, подрагивали колеблющиеся тени от набегавших туч. с криком проносились чайки. я заплывал все дальше, с радостью преодолевая усталость. на душе было спокойно. неожиданно ощутив под собой бесконечную толщу воды, я поплыл обратно. на берег я вышел с приятным чувством усталости. 1.определите и запишите оснавную мысль текста 2.выпишите из предложение 2 3 5 6 13 слова с н-нн, распределяя их по строчкам. 3.краткие причастия: 4.наречия: 5.отглагольные прилагательные: 6.отымённые прилагательные* 7.выпишите грамматическую основу из предложения 11 8.начертите схему указанныйх предложение(7)

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Tim4ik2281
Tim4ik2281
21.10.2021

Этот раздел будет наполнен прекрасной музыкой для детей. Сначала – классической, а потом и современной. Мы часто пишем о том, что у детей наиболее развито образное восприятие. А что может заключать в себе максимум образов, как не музыка? Ведь именно с ее можно изобразить и природу с ее звуками, характеры людей и даже их чувства: любовь и радость, веселье и грусть. Изобразительные средства в музыке неисчерпаемы!

И мы уверены, что музыка всегда есть вокруг нас, именно природа породила музыку! Ведь когда-то человек услышал, как поет ветер в тростниках и сделал первый музыкальный инструмент. А возможно, когда-то звук натянутой тетивы лука послужил поводом к возникновению струнных инструментов. Пение птиц и журчание воды в весеннем лесу – разве это не музыка? Можно перечислять множество явлений природы, которые могли породить музыку. Но здесь мы отобразим «обратный эффект» и покажем, как разные композиторы отображают в музыке образы природы и не только!

Надеемся, вам будет полезен этот раздел. Можно слушать произведения на нашем сайте, а многие – доступны для скачивания. Кроме того, мы постарались дать здесь много интересной информации, которую вы можете рассказать своим детям, заинтересовать их.

4,6(34 оценок)
Ответ:
annasefershaeva
annasefershaeva
21.10.2021

не благодари, бро

Объяснение Дайте ответы на все задания с развёрнутым ответом. От

И черный кабинет, и ждет в руке патрон.Так тихо, что я слышу, как идёт на глубине вагон метро.

Задание:

1.Подчеркните грамматические основы, расставьте знаки препинания. 2.Постройте схему последнего предложения, определите виды связи между его частями.

3.Укажите вид придаточных предложений и их подчинения.

4.Какой союз повторяется в нескольких синтаксических конструкциях? Может быть, это неоправданная избыточность или синтаксический приём, необходимый автору?

5.Как называется такой приём? На площади полки. Темно в конце строки. И в телефонной трубке эти много лет спустя одни гудки. И где-то хлопнет дверь, и дрогнут провода. Привет! Мы будем счастливы теперь и навсегда. Привет! Мы будем счастливы теперь и навсегда.

6.Приём многосоюзия А. Васильев использует на протяжении всей композиции. Что привносит это изобразительно-выразительное средство в понимание песенного текста? Какие эмоции, ощущения рождает у вас?

4,5(34 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ