1. какое значение имеют выделенные в предложениях слова (1. свободное. 2. синтаксически обусловленное. 3. фразеологически связанное. 4. конструктивно - ограниченное). 1. увижу ль вновь сквозь темные леса и своды скал, и моря блеск лазурный (пушкин). 2. вчера ходили в кино. картина – блеск! 3. молодец на овец, а на молодца – и сам овца(пословица). 4. вот, например, у нас голова – совершенный осел (тургенев). 5. свинья я был ужасная и воображал себе, что я ангел (толстой). 6. командир бригады видел, как с каждым днем втягиваются молодые танкисты в сложную работу (тихонов). 7. и с пьяницей-поручиком бежала потому только, чтоб от вас подальше… гусь вы, дедушка (чехов). 8. носы почувствовали запах пирога и жареного гуся. 9. положение на северном фронте стало чревато такими осложнениями, что краснов решил сам выехать в каргинскую… (шолохов). 10. он пробудил во мне горькое сознание, что я горд – и бессилен…(гончаров).
Юные деревья (обобщающее слово)всех пород: ель и сосна, осина и береза (однородные члены) - растут дружно и тесно. [0 : 0 и 0, 0 и 0 - ]
И газеты , и телевидение, и радио - все средства массовой информации переполнены рекламой.[И 0, и 0, и 0 - 0]. Повсюду раздавался стук топоров и молотков, визг пил и рубанков, лязг и грохот.[ и ---, --- и ---, и ]. В мартовскую ночь зима еще возвращает всё , например: морозную тишину, колкий воздух, холодный блеск луны, звонкость наста. [0 : 0, 0, 0, 0 ]