1) "Старый медвежатник и колхозник"
В данном пункте тема разговора - два персонажа: старый медвежатник и колхозник. Можно предположить, что это рассказ о приключениях или взаимоотношениях этих персонажей.
2) "В лесу старик долго искал медведя"
Здесь происходит действие - старик ищет медведя в лесу. Можно задать вопросы, почему старик ищет медведя, что ему нужно от него и зачем он выбрал лес для поиска.
3) "Игра медведя на разбитом грозою дереве"
Возможно, старик нашел медведя, и они с ним играют или взаимодействуют на разбитом дереве, которое было сломано во время грозы. Это может быть интересным моментом в рассказе, и здесь можно задуматься, почему именно на разбитом дереве, и как медведь вступает в игру с стариком.
4) "Лесной музыкант"
"Лесной музыкант" - это новый персонаж, который появляется в истории. Это может быть другой животное или какой-то сказочный персонаж, который проявляет свои музыкальные способности в лесу. Здесь можно обратить внимание на то, какой звук или музыкальный инструмент использует лесной музыкант и влияет ли его появление на старика и медведя.
Как видите, данный план обладает разными элементами - персонажами, действиями и событиями, которые происходят в рассказе. Чтобы более подробно и обстоятельно ответить на данный вопрос, нужно провести более детальный анализ каждого пункта и объяснить их значение в контексте рассказа или сказки.
Основная мысль текста: Настоящей наукой математика стала только у древних греков. Это был маленький, но удивительно талантливый народ, у которого даже сейчас, тысячи лет спустя, есть чему поучиться. Древние греки обогнали другие народы в математике благодаря своему умению спорить.
1) Определение и запись основной мысли текста: Настоящей наукой математика стала только у древних греков благодаря их таланту и умению спорить.
2) Тип речи в предложениях 17-19: Научно-публицистический.
3) Спор играл важную роль в жизни древних греков. Ключевые слова: спорить (предложение 14), обнаружить ошибки (предложение 14), складывать научные законы (предложение 16).
4) Лексическое значение слова "талантливый" в предложении 2: одаренный, имеющий натуральные способности в определенной области.
5) Стилистически окрашенное слово в предложениях 9-10: "законы". Синоним к этому слову - "правила".
6) Значение пословицы "Цыплят по осени считают": Эта пословица означает, что правильно оценивать или ожидать какие-то результаты можно только по наличию первых признаков, а не заранее. Например, цыплята, которые появляются в осеннее время, могут погибнуть зимой, поэтому считать их "своими" и рассуждать о возможном будущем следует, когда они выживут и вырастут.
Слова в скобках не писать!
Мария - существительное (выражено подлежащим), подчёркивается одной чертой.
Подойдите - глагол (выражен сказуемым), подчёркивается двумя чертами.
Поближе - прилагательное (выражено определением), подчёркивается волнистой линией.
сущ. глаг. прил.Мария, подойдите поближе. -(Простое, невоскл., распр.)