1.кота, лакающего молоко
2.дождь, сопровождающийся раскатами
3.ворона,каркающая в сторону
4.самолёт,улетающий в страну
5.мужчина, исполняющий песню
6.музыка, доносящаяся из радио приёмника
7.дождь, сопровождающийся раскатами грома
Объяснение:
все это причастия настоящего времени. они относятся к действительным. так как в конце используются суффиксы -ющ. -ящ
123457-ющ.это для глаголов первого спряжения
6-ящ.это для глаголов 2 спряжения.
1-средний ед.ч. род
2-средний род мн.ч. творит
3-средний род ед.ч винит
4-женский род ед.ч. винит
5-женский род ед.ч.имен
6-мужской род ед.ч. родит.
7-средний род мн.ч.род
Сочинение.
Какой учебный предмет я больше всего люблю и почему.
(1) Я считаю, что у каждого человека должен быть свой любимый предмет. Мой любимый предмет - рисование.
(2) На уроке рисования мы изображаем красоту природы, людей, и т.д.. У нас бывают самые разные темы для рисования. Такие темы, как "Мой родной край", "Моя мама", "Мой любимый цветок". Смотреть на результаты порой бывает так интересно! У каждого свой родной край, своя мама, свой любимый цветок, и каждый изображает его по своему.
(3) Рисование - очень интересный урок, который учит людей выражать своё мнение, находить свои интересы, изображать красоты мира.
Из всего многообразия школьных предмн\етов моим любимым является литература.Этот предмет учит нас развиватся морально,проживать жизнь каждого героя в прочитанной книге.Из уроков литературы можно выявить для себя много полезного и интересного.Стихи,рассказы,очерки-все это объединяет в себе этот предмет.Немаловажно знать,что русские поэты и писатели известны во всем мире.Их великие сочинения можно подробнее узнать,понять и прочитать лишь на одном школьном уроке.Так же чтение развивает грамотную и красивую речь.
ответ:Кота х (что делающего?какого?) лакающего (ед. число, муж.род, Винительный падеж)
Дождь х (какой?что делающий?) сопровождающийся (ед. ч., м.р, именительный падеж)
Ворона х (какая? Что делающая?) каркающая (ед.ч , ж.р, Им. Падеж)
Самолёт х (какой? Что делающий?) улетающий ( ед.ч,м.р,им.падеж)
Мужчина х (какой?что делающий?) исполняющий (ед.ч, м.р, им.падеж)
Музыку х (какую?что делающую?)доносящуюся (ед.ч,ж.р вин. падеж)
Дождь х (какой?что делающий?) сопровождающийся (ед.ч,м.р,им.падеж)
Объяснение:х ставится над определяемым словом т.е от которого задаём вопрос