М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
zitzcool
zitzcool
23.12.2020 13:27 •  Русский язык

Тест по теме «категория состояния» 2 вариант 1. слова категории состояния обозначают: а) предмет б) признак предмета в) состояние природы г) действие предмета 2. слова категории состояния: а) изменяются по числам б) не изменяются в) изменяются по падежам г) спрягаются 3. слова категории состояния
в предложении являются: а) сказуемым б) подлежащим в) обстоятельством г) определением 4. в каком примере есть слово категории состояния? а) лицо темнеет от загара. б) последние метры дистанции спортсмен бежал тяжело. в) если что-то делаешь, делай хорошо. г) пахнет яблоком и мёдом. 5. в каком
примере выделенное слово является категорией состояния? а) я ясно выразился? б) небо ясно после дождя. в) мне стало всё ясно. г) дедушка ясно объяснил мне то, чего я раньше не понимал. 6. какая из перечисленных частей речи относится к неизменяемым? а) имя числительное б) местоимение в) категория
состояния г) причастие 7. укажите, чем выражено (выражены) сказуемое (сказуемые) в данном предложении. мне грустно потому, что весело тебе. прочитайте текст и выполните 8 -10. (1)ещё нигде не румянилась заря, но уже забелелось на востоке… (2)кое-где стали раздаваться живые звуки, голоса, и жидкий,
ранний ветерок пошёл бродить и порхать над землёю. (3)я, проворно встав, подошёл к мальчикам. 8. из предложения (1) выпишите слово категории состояния. 9. из предложения (2) выпишите наречие. 10. из предложения (3) выпишите неизменяемые части речи.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
hdhshuuyfftf
hdhshuuyfftf
23.12.2020
Может это
 Сочинение — рассуждение на морально-этическую тему. В чём ценность человеческой жизни? Я не буду говорить о всех людях, лучше расскажу, в чём я вижу ценность своей жиз­ни — жизни молодой девушки. Каждая девушка — будущая мать. Поэто­му ценность её жизни прежде всего в будущих детях, в тех великих свершениях, которые бу­дут у них, в делах, которые будут её детьми, внуками, правнуками сделаны: в зданиях, ко­торые они построят; в книгах, которые они, может быть, напишут; в картинах, которые они нарисуют; в улучшениях, которые они привнесут в общественную жизнь; в людях, которых они будучи врачами, мили­ционерами в знаниях, которые они дадут детям, если станут учителями или просто хорошими родителями. Этот ряд можно продолжать до бесконечности! Даже если нынешней девушке не суждено в силу каких-нибудь причин стать матерью, ценность её жизни может ведь заключаться в делах, которые она совершит в своей жиз­ни — список приведён в абзаце выше! Исходя из всего сказанного, я считаю, что самые ужасные преступления — покушение на чужую жизнь и попытки самоубийств, кото­рые совсем не редки стали в последнее время. Остановитесь, люди! Убивая другого человека или себя, вы убиваете всё хорошее, что мог бы совершить этот человек или вы сами, убиваете ещё не родившихся детей, которые, в свою оче­редь, тоже могли бы иметь потомство! Нужно относиться бережно к своей жизни, а также к жизни любого человека. Жизнь — бесценный дар, ни нам Богом!

-
4,8(49 оценок)
Ответ:
mafobe66
mafobe66
23.12.2020
План анализа рассказа
1. Прочитай рассказ. Обрати внимание на имя автора. Подумай, когда и где рассказ написан. Что ты знаешь об авторе?
2. Подумай, какой из трех типов текста здесь преобладает:
• • повествование (рассказывает);
• • описание (показывает);
• • рассуждение (доказывает).
3. Вкратце передай сюжет (основные события) рассказа.
4. Что, по-твоему, является кульминацией (высшей точкой напряжения в развитии действия) этого рассказа?
5. Каких героев ты считаешь положительными, а каких отрицательными и почему?
6. Что в этом рассказе тебя рассмешило, а что показалось грустным?
7. Какому герою ты больше всего сопереживал? Опиши, какие чувства ты испытывал вместе с героем.
8. В чем, по-твоему, главная идея этого произведения? О чем нам предлагает задуматься автор?
9. Выпиши из рассказа несколько наиболее точных, ярких глаголов и прилагательных. Подбери к ним синонимы (слова, близкие по смыслу).
10. Как ты думаешь, как сложится судьба героев в будущем?
11. Если бы ты рекомендовал своему другу прочитать этот рассказ, то какие основные достоинства произведения ты бы отметил?
Текстовый Анализ !!
4,5(67 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ