М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Zx265
Zx265
03.01.2020 06:41 •  Русский язык

Написать сочинение-рассуждение (егэ) по тексту владимира дмитриевича дудинцева. ( 1 ) я ушел в армию восимнадцатилетним мальчишкой, и было это в тридцать девятом году. ( 2 ) я был беспечным , видел в жизни только яркие пятна . ( з) собственно говоря , я тогда еще ни о чем не задумывался .( 4 )
должно быть , потому , что был мал , самоуверен и не видел границ отпущенного нам времени . ( 5 ) полковая школа сделала меня немногословным и строгим сержантом. (6 ) я знал , что война будет и что враг мой готовит где - то оружие , и был готов к встрече . ( 7 ) и тогда я не верил в мужские слезы ,
rордился собою , потому что ни одна слезинка не падала из моих возмужалых глаз. (8) но что-то изменилось.( 9 ) потом . ( 1 0 ) на войне. (11) когда мне резали в госпитале раненое бедро, глаза у меня были . ( 12 ) а через день , когда я расставался со своим другом мишей ноготовым, раненным в грудь,
когда его уносили на носилках и он, уезжая от меня навсегда в далекий, какой-то специальный госпиталь, повернул ко мне желтое лицо и повел на меня угольным глазом навыкате и еле кивнул , - зажмурился тогда я, вздохнул и заплакал. (13) не стесняясь. 14 ) через год , в другом rocпитале , в польше ,
медсестра дала почитать книжку стихов есенина ( 15 ) читал его впервые , читал всей палате и заметил , что читать было тяжело . ( 16 ) а « анну снегину » я дочитать не смог ( 17 ) прочитал : « когда - то у той вон калитки мне было шестнадцать лет , и девушка в белой накидке сказала мне ласково :
нет » . (18 ) и запнулся ( 19 ) и дышать стало трудно . ( 20 ) и сколько ни просили , не стал читать дальше и накрылся одеялом с головой . ( 21 ) и заплакал . ( 22 ) и вспомнил свою , которая до сих пор не имеет конца . ( 23 ) и вот война позади - москва ! ( 24 ) показался мой дом вдали среди
зелени сокольников , и я почувствовал новый для меня острый укол в труди . ( 25 ) и что - то прямо заныло глубоко во мне , когда я наконец прижал мать , плачущую шести одиноких лет , седую , в аккуратно заштопанном платье . ( 26 ) а потом я направился к ней . ( 27 ) позвонил в знакомую дверь . ( 28
) открыли мне незнакомые люди и сказали что мария федоровна сорокина здесь не живет ( 29 ) я вышел из метро и через парк побрел сокольниках над темными березы аллея , пересеченная корнями , напоминала мне тридцать девятый год, когда будто бы не я, а другой владимир, восемнадцатилетний и беспечный,
догонял свою федоровну, как я называл свою машу, а она то и дело убегала. ( 31 ) сокольники - такое место , где на каждом шагу скамейка ( 32 ) но нелегко сесть на скамейку вечером . ( 33 ) не знаю , как сейчас , но в тридцать девятом владимир и маша всегда находили скамьи занятыми. ( 34 )тогда
владимир оторвал дома в сарае две доски и сделал под березой прочную лавочку - на двоих . ( 35 ) и в этот же вечер они пришли сода , и здесь владимир обещал маше помнить о ней вечно , а она только смотрела на hero покорно и нежно и иногда качала r0ловой , как старшая , хотя было ей всего семнащать
лет . ( 36 ) потом он получил повестку и уехал в армию . ( 37 ) а вместо него вернулся я. ( 38 ) опять передо мной стена молодого темно - зеленогo ельника. ( 39 ) он по - прежнему топорщился и загораживал всем путь к нашей лавочке . (40)я попробовал найти нашу тайную лазейку - и не нашел , полез
прямо в иглы .( 41 ) пролез , березу увидел - белую , неприкосновенную . ( 42 ) ho росла ( 40 ) я попробовал лавочки под нею не было . ( 43 ) даже ямок не осталось . ( 44 ) трава бессмертная на этом месте - осенью пожелтеет , весной оживет, -она и затянула все следы, чтобы никто не помнил. ( 45 ) я
опустился на траву и леr лицом вверх - к вечерней сини , раскинув руки . ( 46 ) моя береза жила надо мной каждым листочком . ( 47 ) и по стволу рыскали муравьи ( 48 ) и тут же я вскочил . ( 49 ) на березе выше моего роста на коре была надпись , вырезанная глубоко . « ( 50 ) уезжаю с заводом, куда -
не знаю. ( 51 ) милый , мы встретимся! " ( 52 ) и я сразу догадался , как она достала так высоко : она вырезала буквы , встав на нашу лавочку . ( 53 ) а потом выдернула ее , чтобы никто не достал , не заровнял букв.( 54 ) я обнял березу и зажмурил полные слез rлаза ( 55 ) нет , я не в обиде на
войну за то , что она научила меня ( по в.д. дудинцеву )

👇
Открыть все ответы
Ответ:
kust2
kust2
03.01.2020

Матрёна Васильевна - главная героиня рассказа А.И.Солженицына «Матренин двор». Ей было около шестидесяти лет. Жила она в деревне Тальново, которая находилась недалеко от торфоразработки.
Я считаю, что Матрена Васильевна была нужным человеком в селе, потому что она всегда приходила всем на А главное, что от ее была какая-то Ведь можно без какого-либо результата, просто так, чтобы показаться. Но Матрена Васильевна не такая. Её искренняя, от чистого сердца, а значит с пользой.
Лучшие стороны характера Матрены Васильевны раскрывают несколько эпизодов. В первую очередь, это эпизод, в котором Фаддей с сыновьями ломают горницу Матрены Васильевны, которую она решила отдать Кире. Автор говорит: «Ни труда, ни добра своего не жалела Матрена никогда».
Ещё такие небольшие, но важные для раскрытия характера героини, эпизоды, как жены председателя колхозу соседки докопать картошку. И во всех эпизодах Матрёну просят чем-нибудь что-нибудь сделать. А она не отказывается даже если больна, и не берёт ничего взамен, ни единой копейки не взяла за всю свою работу.
Матрена Васильевна была «в ладах с совестью своей». Её душа была открыта для каждого, внутренне она была чиста, как ребёнок. Автор сказал про таких людей, что у них» всегда лица хорошие», то есть они добрые, чистосердечные, доступные окружающим.
И эта доброта довела Матрену Васильевну до гибели. Люди не смогли понять ее, ее внутренний мир, душу. Они использовали ее ее стремление к труду для реализации своих личных целей, даже не пытаясь, ничего дать взамен. Нет, не деньги, не продукты, а понимание, уважение – вот чего ждала Матрена Васильевна, но не дождалась.
Никому она не рассказывала о своей нелегкой жизни, боясь, я думаю, показаться слабой на глазах у людей. Все ее дети умерли, муж пропал на войне. Не было у нее любви, никто ее не любил. И она отдала себя труду, заботе об окружающих. И я считаю, что автор прав, назвав Матрену праведником, потому что она «есть… тот самый праведник, без которого… не стоит село».
Смысл названия рассказа, я думаю, заключается в том, что без Матрены Васильевны в деревне Тальново нормальной жизни не будет. Она была центром всего происходящего, она добавляла частицу себя во всю деревенскую жизнь, работу. Её можно по праву считать хозяйкой, ведь даже начальство, которое по сути дела и должно всем обращаюсь за именно в Матрене, «без Матрены не обходилась ни одна пахота огорода», без Матрены ничего не обходилось.
А ещё можно сказать, что Матренин двор – это ее дом, после разрушения, которого разрушается и ее жизнь, двор бескорыстия, праведничества.
Без таких людей погибнет Русь.

4,5(51 оценок)
Ответ:
Sashska13me
Sashska13me
03.01.2020

Одной фразой ответить на во сложно ли учиться дистанционно, можно так: тому, кто любит находить и обрабатывать информацию самостоятельно, знает, чего хочет, не сложно будет поступить в институт на дистанционное обучение и сдавать сессию через Интернет.

Не видя преподавателей, работая в комфортной обстановке, имея мотивацию получить диплом, некоторые люди добиваться очень хороших результатов. Некоторые овладевают специальностью лучше и в большем объеме, чем некоторые очники, которые учатся из-под палки.

4,6(94 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
Полный доступ к MOGZ
Живи умнее Безлимитный доступ к MOGZ Оформи подписку
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ