М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
1234мика
1234мика
29.05.2023 11:21 •  Русский язык

(укажите ещё в предложениях причастные и деепричастные обороты) расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. старик дремал(1) прикрыв лицо (2) шапкой, а внук (3) подперев подбородок ладонями (4) смотрел на лес (5) черневший вдали. расставьте
знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. приближаясь к роще (1) дубровский услышал (2) удар топора и треск дерева (3) повалившегося на землю. расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
перелистывая страницы (1) принесённой из кабинета (2) книги (3) отец остановился у приоткрытой двери (4) прислушиваясь к разговору на кухне. расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. уже в наше время исследователи творчества э.а.по (1)
получив в своё распоряжение (2) скрывавшиеся прежде (3) материалы (4) смогли установить связь между жизнью и творчеством американского писателя. расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. по длинному и зыбкому плоту (1) сделанному из трёх
связанных брёвен (2) мы перебрались через реку и пошли направо (3)держась (4) недалеко от берега. расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. воробей (1) неожиданно взлетев (2) исчез в светлой зелени сада (3) прозрачно сквозившей (4) на
предвечернем небе. расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. в ненастье сосны стонут, и их ветки (1) сгибаемые порывами разъярённого ветра (2) трещат (3) иногда царапая (4) иглами по коре дерева.

👇
Ответ:
мαрия
мαрия
29.05.2023

Старик дремал, прикрыв лицо шапкой( д.о.), а внук, подперев подбродок ладонями( д.о.), смотрел на лес, черневший вдали( п.о).1,3,4,5.

Приближаясь к роще( д.о.), Дубровский услышал удар топора и стук дерева, повалившегося на землю( п.о.).

1,3.

Перелистывая страницы принесенной из кабинета книги( д.о.), отец остановился у приоткрытой двери, прислушиваясь к разговору на кухне( д. о.).

3,4.

Уже в наше время исследователи творчества Э. А. По, получив в свое распоряжение скрывавшиеся прежде материалы( д.о.), смогли установить связь между жизнью и творчеством американского писателя.

1,4

По длинному и зыбкому плоту , сделанному из трех связанных бревен( п.о.), мы перебрались через реку и пошли направо, держась недалеко от берега( д.о.).

1,2,3

Воробей, неожиданно взлетев( д.о.), исчез в светлой зелени сада, прозрачно сквозившей на предвечернем небе( п.о.).

1,2,3.

В ненастье сосны стонут, и их ветки, сгибаемые порывами разъяренного ветра( п.о.), трещат, иногда царапая иглами по коре дерева( д.о).

1,2,3.

4,4(33 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
punipunipoemi
punipunipoemi
29.05.2023
У глаголов с безударными личными окончаниями спряжение определяется по тому, какой вид имеет начальная форма глагола: к II спряжению относятся все глаголы на -ить, кроме брить, стелить, зиждиться, а также 11 исключений: 7 глаголов на -еть (смотреть, видеть, терпеть, вертеть, зависеть, ненавидеть, обидеть) и 4 глагола на -ать (слышать, дышать, гнать, держать) . Остальные глаголы относятся к I спряжению.

В русском языке есть глаголы, у которых часть личных окончаний относится к первому спряжению, а часть — ко второму. Такие глаголы называются разноспрягаемыми. Это хотеть, бежать, чтить и все глаголы, образованные от приведенных.
 КОРОЧЕ ПО НАЧАЛЬНОЙ(НЕОПРЕДЕЛЁННОЙ) ФОРМЕ
4,6(44 оценок)
Ответ:
marykotsubanova
marykotsubanova
29.05.2023
В старой патриархальной Америке без телевизоров и других электронных устройств, без самолетов и машин стоит городок Сант-Питерсберг. В нем живет мальчик Том Сойер. Том - сирота, его воспитывает тетушка. Тетушка любит племянника, но она слишком строга к нему, она считает, что потакать детям - портить их характер. Том большой шалун и озорник. За то, что он без спроса купается в речке, тетушка заставляет его в выходной день красить забор. Том красит забор с таким видом, будто эту работу ему дали в награду. Его уловка приносит плоды: вот уже другие мальчишки выпрашивают у Тома право хоть немножечко покрасить забор. Какой хитрец этот Том Сойер! Том не любит учиться и ходить в школу, но происходит событие, которое немного примиряет его со школьными буднями: в классе появляется новенькая девочка, и Том немедленно влюбляется в нее. Девочку зовут Бекки Тетчер. Не только любовь волнует юного Тома, он не может жить без приключений. Вместе со своим приятелем Геком Том отправляется на кладбище и случайно становится там свидетелем убийства добропорядочного гражданина. Преступник - индеец Джо умудрился обвинить честного человека Меффа Поттера в том, что в беспамятстве тот убил доктора. Гек и Том в ужасе. Они вынуждены молчать, опасаясь мести индейца. Мало мальчишкам было приключений на кладбище! Они решают убежать из дома. Том, Гек и соседский мальчик Гаспер сплавляются на плоту до ближайшего острова и поселяются там. Они играют в пиратов, а дома плачут их родственники, считая детей утонувшими. Триумфальное возвращение ребят надолго запомнилось жителям города, ведь они вернулись на свои похороны. И вновь начались суровые школьные будни. Том берет на себя вину Бекки за порванную книгу и его жестоко наказывает учитель. Тогда еще в школах Америки детей пороли розгами. Том с честью выдержал порку. В каникулы над Меффом Поттером состоялся суд. Том пересилил свой страх и честно рассказал про все, что произошло на кладбище. За это жители города зауважали Тома, а Том все еще продолжает бояться мести индейца. Гек и Том пускаются в новые приключения, друзья решили отыскать клад и вновь встречаются с преступниками. После каникул в городок возвращается Бекки. Том и Бекки случайно заблудились в большой пещере, Том вел себя героически: защищал и оберегал Бекки. Дети измучились, пока нашли выход. Там в пещере Том вновь втречает индейца, убегает от него и понимает, что индеец именно там закопал клад. Наконец, мальчишки находят сундук с золотом и становятся богачами. Гека усыновляет вдова судьи, его судьба теперь стала гораздо определеннее. Том уговаривает Гека смириться с порядками богатого дома. На этой добродушной ноте и заканчивает Марк Твен свое повествование о шаловливых американских мальчишках. Эта книга мне очень понравилась, потому что в ней рассказывается о том, как люди жили раньше, как учились дети, какими были учителя. Всегда интересно узнавать, как изменилось все кругом за такой долгий срок. И еще мне понравился Том, потому что он, хоть и озорной, но добрый мальчик, который может выдумать множество приключений и защитить девочку.
4,5(3 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ