Сочинение по картине богданова бельского виртуоз по плану. 1)какое настроение создаёт эта картина? 2)каково отношение художника к детям, которых он изобразил? 3)вырази своё отношение к картине.
Князь Андрей встал и подошел к окну, чтобы отворить его. Как только он открыл ставни, лунный свет, как будто он настороже у окна давно ждал этого, ворвался в комнату. Он отворил окно. Ночь была свежая и неподвижно-светлая. Перед самым окном был ряд подстриженных дерев, черных с одной и серебристо-освещенных с другой стороны. Под деревами была какая-то сочная, мокрая, кудрявая растительность с серебристыми кое-где листьями и стеблями. Далее за черными деревами была какая-то блестящая росой крыша, правее большое кудрявое дерево, с ярко-белым стволом и сучьями, и выше его почти полная луна на светлом, почти беззвездном, весеннем небе. Князь Андрей облокотился на окно и глаза его остановились на этом небе.
3) Всюду 0 : на столе o, на тумбочке o, на ковре ,/покрывавшем пол/ , - разложены были книги.
4) Все 0 потускнело: и цветы o, и травы o.
5) Я не взял с собой ни еды o, ни вещей o - ничего 0 .
0 - обобщающее слово
о - однородные члены
/ /
х определяемое слово
Если однородные члены стоят после обобщающего слова, то перед ними - двоеточие. ( 4).
Если однородные члены стоят после обобщающего слова и предложение продолжается, то знаки препинания таковы : двоеточие, тире. ( 3).
Если однородные члены стоят перед обобщающим словом, то перед ним ставим тире.( 5 ).
Причастный оборот, стоящий в середине предложения после определяемого слова, выделяется запятыми. ( 3).
Однородные члены без союзов разделены запятыми, а соединены интонационно.